各省、自治区、直辖市教育厅，新疆生产建设兵团教育局，部属师范大学:为贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，落实《新时代基础教育强师计划》要求，建强一批培养小学科学教师的师范类专业，通过师范生公费教育、“优师计划”等，从源头上加强本科及以上层次高素质专业化小学科学教师供给，提高科学教育水平，夯实创新人才培养基础，经研究，现就加强小学科学教师培养有关事项通知如下。
齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 徐玉芹因为专注，所以专业。我是齐鲁晚报・齐鲁壹点记者徐玉芹，山东高考生家长口中的“老徐”，专注高考新闻报道与高考政策研究二十一年。1月22日，教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》（以下简称《指南》）。《指南》要求完善中小学科学教育工作长效机制。
教育部日前印发《关于加强小学科学教师培养的通知》，明确建设一批培养小学科学教师的师范类专业，通过师范生公费教育、“优师计划”等，吸引本科及以上层次高素质专业化人才从事小学科学教师岗位，提高科学教育水平。
通知指出，将鼓励高水平师范院校整合校内外优质资源开设科学教育专业，推动师范院校面向小学科学教师补充需求，扩大数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、地理科学、教育技术学等师范类专业以及主修理工科的小学教育专业招生规模。
本文转载自“中国科普作家协会”微信公众号，系全国政协委员、中国科学院院士、中国科普作家协会理事长周忠和向全国政协十三届五次会议提交的提案之一。“小学阶段的科学启蒙，目的是在孩子们心中种下科学的种子，培养对科学的兴趣。
来源：【中国教育新闻网】■全面提升学生科学素养，科学教师队伍建设是关键■面向未来，加强科学教育相关标准及评价体系建设至关重要近日，科学技术普及法修订草案提请全国人大常委会会议审议，这是科学技术普及法自2002年公布施行以来的首次修订。
日前，教育部公布了2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，惠州学院申报的科学教育专业获批，将于2024年9月起开始招生。科学教育专业培养方向是什么？学校方面介绍，科学教育专业是应用型本科人才培养专业。
