■关注中小学人工智能教育本期聚焦：生成式人工智能在教学中的应用编者按随着生成式人工智能的快速发展，越来越多的学校正在积极探索通过安全、可靠的方式将生成式人工智能与教学深度融合。生成式人工智能如何影响教学模式？将推动教育呈现何种图景？
来源：【中国教育报】在生成式人工智能深刻影响教育的今天，二者的深度融合既带来机遇也面临挑战。AI将如何改变教育？如何用好AI，赋能教育高质量发展？聚焦人们关注的一系列问题，中国教育报推出“人工智能教育大家谈”系列报道。
新学期伊始，不少同学发现，学校里的“含AI量”显著提升。人工智能已融入学校教学全链条，从课前预习、课堂上的融媒体展示，到课后作业设计，处处都有AI的“教学思路”。对人类教师而言，AI已成为得力“同事”。
扫码观看访谈视频扫码观看访谈视频尤其要警惕，不能让学生们觉得使用人工智能可以替代自己的思考，而忽略了研究中间的思维过程 教师所传授的，不仅仅是知识点，更重要的是引导学生如何思考，如何把知识点联系起来 在人工智能加快高等教育变革中，应重点关注智能助教、智能助学、智能助研、智能助
来源：【深圳侨报】近段时间以来，国内AI大模型DeepSeek受到全球关注，众多看似魔幻、不可能的场景正成为现实。人工智能技术对教育教学有何启示？随着新学期到来，龙岗区多所学校纷纷开展与AI（人工智能）相关专题培训，为教育教学赋能。
■代表委员履职故事如何推动人工智能与教育教学深度融合，已成为职业院校提高人才培养质量的“必答题”，这也是全国人大代表、郑州铁路职业技术学院院长马玉霞调研的重点。在工作中发现线索，在调研中寻找答案。一年多来，马玉霞利用赴河南、陕西、广东等地职业院校考察交流的机会开展调研。
拍摄学生作文“投喂”到DeepSeek平台，即可生成对学生作文的修改建议；利用AI工具生成数字人，可以跟学生进行实时英文对话；把教学思路在DeepSeek平台提问，可快速生成逻辑合理、内容完备的教案……人工智能正成为教育界的“新质生产力”，深刻改变着教育的形态和模式。
2025年是教育强国建设三年行动计划实施开局之年，人工智能教育被列为基础教育改革的重点任务之一。教育部明确提出，将人工智能技术融入课堂教学，推动教育资源的均衡配置，提升学生的数字化素养和创新能力。AI融入教育领域，怎样才是正确的“打开”方式？
