重庆市南开两江中学校召开青年班主任专题教研会。 学校供图中共中央、国务院印发的《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》指出，引导教师在理论与实践中涵养高尚师德和教育家精神。新学期伊始，一些大学毕业生怀揣梦想，走上了教师岗位。
为中小学教师减负是近年来教育领域的热门话题。教师减负是一项系统工程，但不可否认的是，中小学校长在教师减负中扮演着重要角色。作为校长，如何理性看待教师负担？学校应该怎样切实了解教师诉求、回应教师关切？校长如何带头执行教师减负的政策？
随着干部、教师轮岗的逐步深入，校长的轮岗也成为每年人事变动的一种常态。对于新任或新调入一所学校的校长来说，如何尽快融入学校环境、开展工作？“一二三四”便是我给新任校长的建议。一个定位：拒绝“照搬老办法”。
