孩子对学习没有兴趣和动力,甚至出现不肯上学的情况,家长应该如何引导?自去年7月起,由中山市教育和体育局、中山市中小学心理健康教育研究与指导中心开发,依托南方+平台推出的系列“看见·成长”中山市成长型思维家庭教育短视频,正陆续播放,为家长育儿提供更多思考和启发。
家住益阳的小萱(化名),今年读初三,随着天气越来越冷,学业压力越来越大,家长发现小萱总是整天打不起精神,闷闷不乐,在家里大部分时间就是躺着,不愿意动一下。老师反馈在学校也是经常趴着睡觉,在座位上几乎不动,变得不和同学交流,上课听不进去课,学业成绩一直在下滑。
青少年的成长离不开外部环境支持,本刊编辑部邀请相关专家和优秀教育工作者从师生关系、同伴关系、亲子关系的维度,探讨如何使青少年远离“精神内耗”。《教育家》:很多学生的精神内耗,来源于学业方面的问题,这其中包括糟糕的师生关系。