孩子对学习没有兴趣和动力，甚至出现不肯上学的情况，家长应该如何引导？自去年7月起，由中山市教育和体育局、中山市中小学心理健康教育研究与指导中心开发，依托南方+平台推出的系列“看见·成长”中山市成长型思维家庭教育短视频，正陆续播放，为家长育儿提供更多思考和启发。
家住益阳的小萱（化名），今年读初三，随着天气越来越冷，学业压力越来越大，家长发现小萱总是整天打不起精神，闷闷不乐，在家里大部分时间就是躺着，不愿意动一下。老师反馈在学校也是经常趴着睡觉，在座位上几乎不动，变得不和同学交流，上课听不进去课，学业成绩一直在下滑。
青少年的成长离不开外部环境支持，本刊编辑部邀请相关专家和优秀教育工作者从师生关系、同伴关系、亲子关系的维度，探讨如何使青少年远离“精神内耗”。《教育家》:很多学生的精神内耗，来源于学业方面的问题，这其中包括糟糕的师生关系。
