故事这堂课上，小学生变身“武汉小主人”“滴——”随着手机按键发送的音效声，我作为一个语文老师的成就感空前高涨，而我周围充斥着的学生的欢呼声让我意识到了：10后，真的很强！学生展示自己写的作文。前段时间，我参加教学活动，抽到了一个题目：我有一个想法。
故事这堂课上，小学生变身“武汉小主人”“滴——”随着手机按键发送的音效声，我作为一个语文老师的成就感空前高涨，而我周围充斥着的学生的欢呼声让我意识到了：10后，真的很强！学生展示自己写的作文。前段时间，我参加教学活动，抽到了一个题目：我有一个想法。
