中国农业大学马克思主义学院自觉扛起加快建设农业强国的使命，将教书与育人、课堂与田间、理论与实践、科研与推广、创新与服务紧密结合起来，探索一条集农业人才培养、农业科学研究、农业社会服务“三位一体”的新路径，为推进乡村全面振兴、助力农业新质生产力发展、加快农业强国建设贡献更多力量。
科技创新靠人才，人才培养靠教育，教育、科技、人才内在一致、相互支撑。《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》对构建支持全面创新体制机制作出重要部署，明确提出“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”。
翻开清华2014年以来的育人答卷，改革的历程清晰展现：从“大水漫灌”到“精准滴灌”，从“标准化生产”到“个性化培养”……学校在全国高校率先启动综合改革，把教育教学改革作为攻坚任务，创新性地提出价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”人才培养模式。
来源：【津滨海客户端】00:00/00:45津滨海讯（记者 单毅 朱绍祥 报道 王鼎鑫 摄影）6月8日，天津港保税区职业技能公共实训中心与天津滨海职业学院，在天津滨海新区先进制造职业技能公共实训中心（以下简称“滨海公共实训中心”）签署战略合作协议，“天津滨海职业学院智能制造学院实
长沙晚报特派全媒体记者 唐朝昭 李静科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。2024年政府工作报告提出，要“深入实施科教兴国战略，强化高质量发展的基础支撑”。如何畅通教育、科技、人才的良性循环？
随着社会发展和老龄化进程不断加快，老年人对养老服务多样化、多层次、多种类需求不断增长，培养和建设一支数量大、专业强、层次高的养老服务人才队伍，是解决养老难问题的关键因素，也是提升养老服务整体水平的重要保障。
作为首批“中西部高校基础能力建设工程”建设高校、湖北省“国内一流学科”建设高校，武汉纺织大学构建“美好纺大”愿景，致力将行业特色转化为办学优势，实施“产业问题与数据赋能”双轮驱动战略，推动“产业链、创新链、专业链”三链融合，构建“知识传授、能力培养、品格塑造”三位一体创新人才培养
火箭军某旅多措并举提升人才队伍培养质效——军士骨干在任务一线淬火成钢■岳小林 解放军报特约记者 王兴来深秋，火箭军某旅一场合成训练在高原腹地打响。刚经过淬火集训的数十名军士担任主要号手，在一线演兵场经受实战化检验。
2023年9月7日，中共中央书记处书记、国务委员、公安部部长、党委书记王小洪在出席全国公安院校第39个教师节庆祝活动时指出，要紧紧围绕公安工作现代化，大力实施教育强警、人才兴警，加快建设高质量公安高等教育体系，努力把公安院校建设成为优秀人才的培养高地、警务科技的创新高地和服务实战的支撑高地，为公安机关忠实履行新时代使命任务提供强有力的人才智力支持，在新的历史起点上奋力开创公安高等教育事业新局面。
学院积极秉承服务贵州经济社会发展、聚焦服务多民族山区脱贫攻坚的教学理念，通过科研、农场实战化训练、沉浸式服务脱贫攻坚等教学方法，探索出教学、科研、扶贫“三位一体”紧密融合的人才培养方法，培养了一批有情怀、有担当、愿意扎根基层服务脱贫攻坚的人才。
该校注重提升学生中医思维、临床实践和自主学习能力，不断完善“理论—实训—临床”分段式培养体系，将院校教育与师承教育、医学理论与临床实践、临床能力与人文沟通、专业素质与医德素养相结合，确立了适应中医医疗、保健、科研、教育、产业、文化、对外交流等多方面发展需求的应用型高素质中医药人才培养目标。
