现代社会给人提供了多种选择，在开放包容的同时，也出现了很多辣眼睛的事情。娘炮儿、二椅子，一直在刷新人的三观。所以教育部才会发布 “警惕男性青年女性化”的倡议，要培养男孩子的“阳刚之气。”诚然，男女平等，“女性化”这个词得慎用，但培养“阳刚之气”有没有错呢？
针对全国政协委员提出的《关于防止男性青少年女性化的提案》，1月28日，教育部公布《关于政协十三届全国委员会第三次会议第4404号（教育类410号）提案答复的函》时（下称“答复”）表示，将从加强体育教师配备、加强学校体育制度顶层设计、深入开展健康教育及加强青少年心理健康教育相关问题
1月28日，教育部官网发布文件《关于政协十三届全国委员会第三次会议第4404号（教育类410号）提案答复的函》，对《关于防止男性青少年女性化的提案》进行答复。文件表示，将从四个方面入手解决相关问题：加强体育教师配备、加强学校体育制度顶层设计、深入开展健康教育、加大相关问题的研究。
“阳刚之气”一词近日登上热搜。就全国政协常委斯泽夫2020年5月提出的《关于防止男性青少年女性化的提案》，教育部1月28日答复称，将“适度改进体育教师教学方法、形式，更多注重学生‘阳刚之气’培养”，同时加强学校体育制度顶层设计、深入开展健康教育，并加大相关问题的研究。
针对有全国政协委员提出《关于防止男性青少年女性化的提案》，1月28日，教育部官网发布的《关于政协十三届全国委员会第三次会议第4404号（教育类410号）提案答复的函》（下称《答复》）表示，将从加强体育教师配备、加强学校体育制度顶层设计、深入开展健康教育及加强青少年心理健康教育相关
央广网北京1月30日消息 据中央广播电视总台中国之声《新闻晚高峰》报道，近日，教育部官网答复了全国政协委员提出的《关于防止男性青少年女性化的提案》（以下简称“提案”），提案中建议教育部对“男性青少年女性化”的现象提高重视并采取措施。
前几天，微博热搜又有“翻车事件”。但这回不是什么明星大瓜，而是一向关爱青少年健康成长的教育部。源于其官网上出现的一个提案，标题如下：《防止男性青少年女性化》。教育部对提案的回应一出，立刻引起了众人的愤慨。这么小题大做，有必要吗？这个戳到大众怒点的提案，本质是什么？
前段时间，教育部对全国政协委员提出的《关于防止男性青少年女性化的提案》中涉及教育部业务部分的答复得到了不少人的关注，提案直面当今社会中存在的男性青年女性化现象，教育部对此表示将从加强体育教师配备、加强学校体育制度顶层设计、深入开展健康教育以及加大相关问题研究等方面予以改进，从教育
1月28日，针对有全国政协委员提出的《关于防止男性青少年女性化的提案》，教育部官网发布了《关于政协十三届全国委员会第三次会议第4404号（教育类410号）提案答复的函》，提出了包括加强体育教师配备、加强学校体育制度顶层设计、深入开展健康教育及加强青少年心理健康教育等措施，全方位注
笔者疏理了一下国家广播电视总局发布的《关于进一步加强文艺节目及其人员管理的通知》，有几个重点:一、三不得一严禁:广播电视机构和网络视听平台不得播出偶像养成类节目，不得播出明星子女参加的综艺娱乐及真人秀节目。
这两天的微博热搜中，有一条叫作：教育部答复防止男性青少年女性化提案。谁的提案呢，话说去年5月，有一位全国政协委员提出一个叫《做关于防止男性青少年女性化的提案》。确实，这个问题早就该重视了。梁启超先生早在100多年前就提出，少年强则中国强！按照这种逻辑，少年娘，则会怎么样呢？
文/梁秀峰洞晓说主笔在我上一篇《男青年“女性化”，竟然会危害中华民族生存发展？》发布后，下面有不少读者评论表示担忧男青年“女性化”，或者干脆说变得“娘炮”，会影响中国征兵、进而影响中国军事实力。这里继续谈一下我的看法。
今日的文章标题，是照抄立法议员，新民党主席叶刘淑仪在今天经济日报的文章，在阅读完她整篇文章后，方学懂何谓“耽改”和“娘炮”，叶太平日事务繁忙，原来不仅关注港人福祉和政经形势，还有暇留意到内地“潮语”和热门话题，给我上了一课，真令我心服口服。
前段时间，教育部答复“防止男性青少年女性化”的提案，引起轩然大波，引起争议的，主要是新闻中“男性青少年女性化””培养阳刚之气”的说法。关于“男性阳刚之气”的讨论由来已久，网友众说纷纭，而央视对于这一答复则表示：教育不只是培养男人女人，更应注重培养人的担当和责任感。
来源：环球时报文艺形象、社会风尚常常是一个时代精神面貌的折射，反映一个民族的内在气质。身处中华民族伟大复兴的新时代，当今中国青少年形象应是进取向上、气壮山河、豪情万丈。但近年来，男性“女性化”现象对青少年的审美观、健康观、价值观造成负面影响。
