参考消息网3月19日报道《日本经济新闻》近日发表题为《学习科学知识 追踪最新动态 读懂未来趋势》的文章，作者是竹下敦宣，编译如下：当听到“科学”一词时你们会产生什么印象呢？有人可能因为是文科生而与“科学”无缘，但理科生也未必了解详情。
来源：【人民日报出版社】书 名：《我为什么爱科学：院士讲给孩子的故事》编 著：新京报社书 号：978-7-5115-8316-1定 价：58元出版时间：2024年7月我为什么爱科学？科学是一个知识体系、一系列思维方式、一套研究方法。
·科学就在于提出一些简单愚蠢和天马行空的问题，科学已经渗透到人类的方方面面，人类需要保持好奇心和提出愚蠢问题的勇气，并且包容这种勇气。封闭、狭隘、不能跨越边界的思维方式不利于科学发展，甚至根本不可能做到有意思的发现。科学是什么？科学精神有哪些内涵？资本力量如何更好推进科学发展？
中新网四川新闻2月17日电 (赵磊)16日，广元市剑阁县剑门关天立学校迎来新春开学第一天。当天，该校开展了以“人工智能进校园点亮学生科学梦”为主题的活动，让人工智能产品走进校园，让师生零距离感受科技魅力。
如果教学只是一遍遍重复同样的内容，教师会深感自己好似推巨石的西西弗斯，每每竭尽全力却又被困在原地。每一位教师的课堂就像一方小小的田地，为了照顾好这一隅土地，教师需要为其引入源源不断的活水，才会有新鲜的变化与多样的可能，而学习科学就是重要的水源之一。
由于我们身体识别正确的营养需求总是滞后的，比如当我们感到口渴时，实际上身体已经缺了 500 ml 的水了，相当于一瓶矿泉水的量，所以，千万别等口渴时才喝水，要保持一定的频率，可以每次少喝一点，但频率要高。
“快来看，这是我们制作的‘火箭’！加速，会让它飞得更高！”日前，一场别开生面的项目展示活动在安徽省合肥市举办，中国科学技术大学幼儿园的孩子正热情地介绍“火箭”的玩法。令人惊喜的是，他们还主动探究空气动力学原理，俨然一个个“小小科学家”。
