据美联社4月12日报道，美国明尼苏达州2020年启动的“真相”调查项目11日发布了一份长达500页的报告，报告内容显示，明尼苏达大学（下文简称明大）的创始人在19世纪对美洲原住民进行了“种族灭绝”和“种族清洗”，占据其土地和资源，又借办学名义将这段黑历史“洗白”。
19世纪30年代，美国施行了“保留地”制度，试图将白人社会与印第安人隔离开来，自此形成了保留地，而印第安人在保留地当中的自治权则是一种有限自决权，在当下社会中已经显得格格不入，保留地制度本身也面临困境。
从上月开始，由于三名“联合国特别报告员”严重错误解读中国西藏寄宿制学校的情况，西方媒体如获至宝，发动了一场新的抹黑运动，声称“一百万藏族儿童被迫与家人分离”，并在西藏寄宿制学校接受“强制同化”，污称这是在“文化、宗教和语言上将他们纳入中国努力的一部分”。
来源：环球时报 【环球时报综合报道】因在采访中暗示美国总统拜登的狗“多次咬人，应该被扑杀”而深陷舆论漩涡的南达科他州州长克丽丝蒂·诺姆又摊上事了！由于不满诺姆近期屡次发表歧视性言论，南达科他州所有9个印第安人保留地近期先后采取反制行动。
印第安人不仅面临生存危机，而且遭受文化灭绝，成为“自己土地上的陌生人”他的座右铭是“杀了那个印第安人，拯救其人性”目前美国基础教育、高等教育和就业市场普遍存在的更微妙的文化灭绝形式，对印第安青少年的危害更大文 | 魏南枝2023年3月发布的《2022年美国侵犯人权报告》指出，美国
自17、18世纪以来，从白人殖民者来到美洲大陆以后，就一直费尽心思解决三个所谓的“印第安人问题”：第一，经济上如何更好地掠夺印第安人手中的资源尤其是土地资源，这构成了数百年来印白两族冲突的一个重要原因；第二，文化上如何对印第安人进行同化；第三，政治上如何有效控制印第安人及其部落，
