山水龙城小学三年级一班 谭筱彧指导老师 赵玲玲深秋，百花凋零。在菊花仙子怒放的时候，我们楼底下的玫瑰花却还在含苞欲放，于是我经常去看它们。玫瑰花还是花骨朵时，就像一小簇火苗。当它盛开时，就显得异常美丽了。它的花瓣红红的，一层贴着一层，好像是在保护着里面的花蕊。
教材分析:《花钟》这篇课文是按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及原因，是和温度、湿度、光照和昆虫的活动有关，最后谈到植物学家修建“花钟”的奇妙做法，赞扬了植物学家高超的园艺技巧和聪明的智慧。
