《未成年人保护法》通过营造良好的家庭、学校等环境注重对未成年人身心及合法权益的保护《预防未成年人犯罪法》采取教育、干预、矫治、帮教等多种措施注重未成年人的犯罪预防该两法将于2021年6月1日起施行一个话题“未”你而画帮助您了解未成年人保护与犯罪预防相关法律知识快来行动吧~向左滑动
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近日，西安市未央区法院法官王芋人调解了一起因未成年人在校园打架引发的纠纷案件。在某学校九年级一班，孔某给张某起外号，并叫张某父亲的名字，张某知道后与其发生争吵，孔某打了张某左眼一拳，双方厮打在一起，后被同学们拉开。
近日，贵阳一小学4名学生对1名同学实施殴打、辱骂等欺凌行为，引发了公众的广泛关注。除了推撞、拳打脚踢等肢体欺凌之外，当众嘲笑、给别人取侮辱性绰号、孤立他人等行为，其实也属于学生欺凌。这种较为隐匿的欺凌发生于细微，伤人于无形，同样给青少年造成了不小的伤害。
来源：【中国教育新闻网】对于“校园欺凌”这一定义学者们尚未达成共识，我国新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》将学生欺凌定义为“发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为”。
作者：张妍琳一名女子乘坐高铁出行，多次被后座乘客撞椅背，女子多次劝说和制止对方无果，两人发生了冲突。无视他人的存在和感受，“边界感”模糊，不止存在于陌生人身上，家人、朋友间无意的话语和行为，或许也曾令你感到过不舒服。
