来源：【交汇点新闻客户端】教育、科技、人才被放入战略任务中进行统筹部署是党的二十大报告的重要理论创新，极具战略意义和深远影响。今年的省政府工作报告明确指出，“进一步加强教育、科技、人才在现代化建设中的基础性、战略性支撑作用，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。
党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，对构建支持全面创新体制机制作出了重要部署，强调“必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能”。
党的二十大报告提出“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的重要论断，围绕教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动等作出新的全面部署，明确提出教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。
党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。教育、科技、人才是驱动知识和创新的“三驾马车”，在推进中国式现代化建设的伟大征程中，我们必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势，以教育科技人才一体化融合发展引领中国特色社会主义现代化强国建设。
作者：李亚（四川大学马克思主义学院副研究员、四川省中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员）中国式现代化是中国共产党和中国人民在长期探索和实践中取得的重大成果，是强国建设、民族复兴的康庄大道，为人类探索现代化道路和更好的社会制度作出了重大贡献。
来源：人民日报 世界现代化的进程，从一定意义上说是人类知识革命的产物，离不开教育的积淀、科技的突破、人才的支撑。回顾历史，西欧资本主义国家之所以最早进入现代化，与其兴办一批著名大学、集聚一批一流科学家、产生一批重要科技成果是分不开的。
党的二十大报告强调:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”这一重要论断，深刻揭示了新时代实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑的地位作用，对于全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，具有重大现实意义和深远历史意义。
教育孕育未来，科技彰显实力，人才引领发展，坚持系统观念，一体推进教育、科技、人才高质量发展，是推动经济社会高质量发展、进一步增强国家综合实力和国际竞争力的迫切要求和关键环节，也是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的重要要素和关键动能。
（欢迎点击视频，观看本期《每日一习话》）习近平：我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。
来源：人民网-观点频道 原创稿科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。党的二十大报告强调，要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。这为科教事业长远发展提供了根本遵循。
