近年来，“小眼镜”“小胖墩”“小豆芽”“小焦虑”等“四小”问题一直是社会各界热议的话题。日前，西安市教育局制定《西安市中小学强健学生体质若干措施》，要求2025年春季学期起，全市义务教育阶段学校每天开设1节体育课；学校课间休息时间延长至15分钟，每天安排30分钟大课间。
近日，教育部网站就“关于把体育学科由副科变主科，免费发放小学体育课本的建议”作出答复。体育与健康课程是基础教育课程体系的重要组成部分，《义务教育课程方案》中规定“体育与健康”的九年总课时占比是10%-11%，高于美国、澳大利亚、德国、俄罗斯、韩国、日本、芬兰、英国、加拿大等国家，体现了我国中小学课程设置对体育与健康学科的高度重视。
深圳新闻网2024年9月23日讯（深圳特区报记者 姚卓文）近年来，深圳积极探索“五育并举”新机制，出台《深圳市关于加强与改进学校体育工作的实施意见》，努力构建政府主导、多方协同、面向人人的学校体育工作新机制，让体育助力学生身心健康成长。
深圳的中小学生，每一天将有体育课相伴。近日，深圳市出台《加强和改进学校体育工作的实施意见》，明确要求从明年开始，义务教育阶段学校每天开设1节体育课、高中（含中职）学校每周开设3节体育课、中小学每天大课间体育活动不少于30分钟。
公告称，经核准，2022年全省大中小学面向我省退役运动员专项公开招聘体育教师和体育教练员39名，其中15名由有关市县自主招聘。一直以来，无论是小学，还是中学，亦或是大学，体育老师往往都来自于各高校体育专业的毕业生。
据媒体报道，在深圳小学，体育课已经成为天天见的“主课”。为扎实推进体育课程建设，激发学生体育锻炼的自觉性和积极性，自2016年起，学校全面推行“每班每天一节体育课”，制定实施方案，从课时、内容、师资、场地等方面着手改革，让体育课每天都“不见不散”。
新华社 新学期伊始，北京发布《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》（以下简称“体育八条”），着重解决运动时长不足、体育“阴阳课表”等问题，让校园体育充分促进学生身心健康发展，确保孩子们“眼里有光，身上有汗”。
