滨州日报/滨州网滨城讯 “教育即生活生活即教育”，为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》的精神，结合幼儿园“幼小衔接我们在行动”的工作方案，让孩子们在生活中学习与成长，培养幼儿的独立性和自主性，增强幼儿的自我服务意识，从而更好地做好幼小科学衔接，
为了培养小班幼儿的生活自理意识，提高他们的自我服务能力，让孩子们在轻松愉快的氛围中体验到自我成长的乐趣。11月25日，利津县第三实验幼儿园举行了以“自己的事情自己做”为主题的自理能力比赛活动。根据小班幼儿的年龄特点和发展水平，精心设置了穿衣、穿鞋子、叠衣服等多个比赛项目。
华声在线3月31日讯(通讯员 谭敏)3月31日上午，岳麓幼儿教育集团北京御园幼儿园中班年级组开展了“自理小能手，快乐显身手”自理能力比赛，根据幼儿的年龄特点比赛项目设置了五项，分别为：穿衣服、叠衣服、剥鸡蛋、夹花生、整理玩具。
为扎实推进科学幼小衔接工作的开展，为幼儿入学适应做好准备，5月12日，雨城区第三幼儿园大班年级组开展“自我服务我能行，争做生活小达人”生活自理能力大比拼活动。比赛内容结合《3—6岁儿童学习与发展指南》以及幼儿年龄特点和现有发展水平，以班级6人小组为单位设置四个项目。
为了提高幼儿自理能力，锻炼幼儿的小手肌肉发展、身体协调性，培养幼儿初步的竞赛意识和集体合作精神，近期，苏州太平中心幼儿园、分园、三园开展了“自理小能手 快乐显身手”幼儿自理能力比赛活动。每班先进行班级预赛，在班级预赛中胜出的宝贝们，代表自己班级参加年级组的决赛。
幼儿园阶段是培养孩子自理能力的最佳时期，也是其幼儿独立性发展的第一步。为了提高幼儿自理能力，增强自我服务的意识，养成良好的生活习惯，11月30日，汀罗镇第二幼儿园举行了自理能力比赛，培养幼儿自我服务的能力。别看小班的孩子年龄小，竞争意识可强啦！
阳光讯（记者 刘杰）让教育回归生活，培养幼儿的独立性和自主性，帮助幼儿养成良好的生活习惯，提升幼儿的自我服务能力，帮助孩子建立自信心。2023年12月20日，沣润幼儿园举办了“自理小能手，快乐显身手”幼儿生活自理能力比赛。
阳光讯（记者 梁永飞 实习生 郭维涛）《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“生活习惯与生活能力”是健康领域非常重要的组成部分。幼儿要成为一个独立的人，需要从学习生活开始，生活自理能力便是人类适应社会生活的最基本的能力之一。
热爱集体是一种社会性情感，对幼儿进行爱集体情感教育是社会的要求，也是幼儿自身发展的需要。近日，济南市市中区泉秀幼儿园小三班组织开展了“我爱‘我家’，我爱‘大家’”的系列活动，培养幼儿热爱集体，关心幼儿园的情感。
岳阳晚报全媒体讯（通讯员 刘斌）为深入贯彻《幼儿园入学准备教育指导要点》精神，扎实推进科学幼小衔接工作的开展，平江县加义镇余丽华学校附属幼儿园根据本园幼儿的年龄特点和发展水平，在4月14日上午以年级为单位开展了“聚焦生活准备，助力幼小衔接”第二届幼儿生活自理能力比赛。
