3月1日，教育部举行新闻发布会，介绍2023年全国教育事业发展基本情况。会上，教育部发展规划司司长郭鹏介绍，在特殊教育融合发展方面，2023年，全国共有特殊教育学校2345所，比上年增加31所，增长1.34%。全国共招收各种形式的特殊教育学生15.5万人，比上年增加8720人。
今天，教育部召开新闻发布会介绍2023年全国教育事业发展基本情况。记者从会上获悉，2023年，全国共有各级各类民办学校16.72万所，占全国学校总数的比例33.54%；在校生4939.53万人，占全国在校生总数的比例16.96%。 其中，民办幼儿园14.
广东的民办大学中，今年有几所出现大面积补录的现象，如湛江科技学院，在本科第一次补录后，该校普通类仍有2566个缺额，补录分数要求降至本科线下5分，依旧无人问津，在本科第二次补录的分数要求再次下降后，湛江科技学院全部专业组才满档。
新京报讯（记者苏季）记者3月4日获悉，今年全国两会期间，全国政协委员、中国工程院院士、河南农业大学教授张改平带来了《关于促进民办高等教育内涵发展的提案》。民办高等教育发展存在盲目追求招生数量等问题张改平表示，近年来，我国民办高等教育取得长足发展。
摘 要：经费筹措在公立高校建设中具有举足轻重的作用。从时间上将我国公立高校投入模式划分为“政府全额资助、多元筹资探索、扩招后再调整、特色拓展和‘提质增效+国际化发展’”五个阶段，归纳梳理各阶段投入模式具体内容。
作者：代林利（系浙江树人学院中国民办高等教育研究院助理研究员）、周朝成（系浙江树人学院中国民办高等教育研究院教授）近日，教育部网站发布了《教育部办公厅关于公布2023年度第一批实施专科教育高等学校备案名单的函》，公布了省级人民政府审批设置的实施专科教育高等学校备案名单，共22所备
2024-05-17 08:12来源：人民日报 链接已复制字体：小大2023年，我国共有各级各类学校49．83万所，学历教育在校生2．91亿人，专任教师1891．78万人——在全面贯彻党的二十大精神开局之年，教育事业高质量发展取得了新突破。
我国高校数量众多，大致可分为两种，分别是民办学校和公办学校，民办学校是由个人或团体出资建设，以盈利性为目的，所以民办学校的收费标准较高，而公办学校则是由国家教育部门和人力资源管控部门共同出资建设，所以公办学校的收费标准比较平民化。
