“把6看成了8,小数点点少了,写少了运算符号,把答案B写成了D,写数字10,写了1却忘了0”......数学中出现的“马虎”会经常发生在孩子身上。其实,像这样的情况,在小学阶段的孩子,特别是小学低年级的孩子,特别常见。孩子不专注、粗心的行为背后,真正原因到底是什么呢?