全国人大代表李静 受访者供图中新网襄阳3月2日电 (张倩龙 尚进)“所谓‘双减’，在减轻课业负担的同时还要提质增效。”全国人大代表李静近日在接受采访时说，她将提出关于“双减”政策下，课后延时服务的建议。
任何一项措施的实施，都有其利与弊，必竟会与利益及各种因素发生冲突，难免会有人叫好，有人叫停，他们大多都是按自身感受而发声的，国家教育部是针对全国从学生安全、素质提升及教育质量提高等方面的出发点而制定的一项政策，这也就不难理解了。
来源：澎湃新闻 近期，成都一位家长在“问政四川”市长留言平台上反映称，其是一名小学生的妈妈，孩子参加了学校的延时课，每天回来还是很多作业，要做到晚上十点多。建议孩子在延时课上把作业做完，回家就可以干一些其他有意义的事情。
来源：人民网－江苏频道人民网南京3月9日电 (俞杨)义务教育课后服务是一项重要民生工程，也是减轻学生过重作业负担和校外培训负担的重要举措。全国人大代表、江苏盐城市第一小学督导室主任陈宏斌建议，建立中小学课后延时服务长效保障机制。
央广网北京11月22日消息（记者刘保奇）11月21日，教育部官网公布对十四届全国人大一次会议第8081号建议的答复。在答复“关于建立多部门协作机制，创造性开展学校课后服务工作的建议”中，教育部提到，目前，有92%以上的学生自愿参加了课后服务，88.
“双减”政策的推行，给很多家庭减轻了不少压力，也让孩子不必再奔走于家庭、学校和补习班之间，无形中减轻了很多负担。但考虑到很多家长没有条件安排孩子下午放学之后的课后时间，“课后延时服务”应运而生。这项服务一般采用“5+2”的模式实行——每周5天，孩子在学校接受2小时的延时服务。
来源：人民网－湖北频道 原创稿随着中小学“双减”政策的推出，课后延时服务备受关注。如何利用延时服务，让中学生在减轻课业负担的同时提高综合素养，成了全国人大代表、湖北省襄阳市第四中学党委书记李静关注的重点。从教31年的李静时刻关注着青少年健康成长。
顶端新闻·河南商报记者 张艳艳“这学期周一和周五学校不再提供课后延时服务，孩子3点多就放学了，难道双职工家庭要翘班接孩子吗？”新学期开始后，郑州市郑东新区一小学学生家长刘女士向顶端新闻“我想@领导”反映放学早接孩难一事。
孩子放学了，但父母都还没下班。毕竟，不是每个家庭都有父母帮忙带娃，更不是每个家庭都能请得起保姆。当年2月，成都市教育局、成都市文明办、成都市发改委、成都市财政局和成都市人社局5部门联合印发《成都市中小学生课后服务实施意见》，规定从2019年春季学期开始，在全市义务教育阶段学校范围内开展课后服务。
与刘梅谈话中，她说得最多的一个字是“忙”。隔不了几分钟，手机便响起，大多数电话是客户向刘梅询问产品报价。从2008年开始，她就在西安市经营一家电子科技有限公司。不仅生意让她忙得不可开交，家中三个孩子也让她焦头烂额。目前，三个孩子中的老大和老二在读初中，最小的儿子刚蹒跚学步。
