2024年1月3日,麦可思研究院对外发布了《中国-世界高等教育趋势报告(2023)》(下称《报告》)。《报告》显示,2023年,已有多地教育部门要求控制高校教育类专业新增布点。另有北师大研究团队预测,到2035年,全国将有约150万小学教师、37万初中教师过剩。“师范热”降温?
但是在广东根本不用有这样的焦虑,作为国内经济长期占据第一的省份,人口是持续流入,而广州、深圳、东莞、佛山这样的大城市,义务教育阶段的学位也是每年十分紧张,需要用到摇号抽签这样的方式分配入学名额,而广东持续引进外省的教师资源,在民间有“江湖老师”的昵称,是指来自江西、湖北、湖南等地老师在广东老师中占比十分突出。
浙江师范大学校本部位于浙江省金华市,学校1956年始建于杭州的杭州师范专科学校,1965年迁址金华市,1985年更名为浙江师范大学。2021 届本科毕业生继续深造 854 人,其中国内深造 763 人,占本科毕业生总数的 19.08%。
随着之前高校的持续扩招,每年的高校毕业生人数也是不断增加,2019年是834万,2020年是874万,2021年是909万,2022年突破了千万大关,达到了1076万,2023年是1158万,2024年是1179万,除了考研深造和出国留学等原因暂不就业之外,再加上仅两三年还没就业的,这样的庞大群体使得就业形势异常严峻。
中新网安徽新闻8月2日电 (田超 刘冠琪)8月1日,安徽师范大学举行促进青年基础教育人才留皖兴业主题活动,教育部协同提质计划北京师大组团高校负责人,安徽省师范类本科高校、各地市教育局、团市委负责人,省内外部分中学校长等近200名教育界、青年界、学术界的教授专家齐聚安徽师大,共同为