众所周知，现行小学数学教材中，有大量的有关四则运算的实际应用案例。所谓“应用题”，就是培养大家如何将所学知识应用于实际生活、工作当中。为什么到了中学，无论是三角函数，还是向量运算，甚至是微积分，有关应用题的讲授都大大减少了？
