为了帮助吉林省小学英语教师理解掌握新课程理念，落实核心素养目标,践行学思结合、用创为本的英语学习活动观，提高单元整体教学设计的能力，6月19日至20日，吉林省教育学院小学教研培训部在东北师范大学附属小学繁荣校区开展了小学英语学科“践行新课标，落实核心素养”系列教研活动，线上线下约
会议由德旺基础教育研究院、福建教育出版社联合主办，来自福建省内90余位英语学科专家、教研员及一线骨干教师齐聚一堂，通过专题讲座、说课、专题讨论等形式，共同探讨如何推动新时代英语教育的创新与改革。本次义务教育英语课标培训暨闽教版小学英语教研会在泉州湖美大酒店举行。
摘要:在小学英语教材研究集中于主题内容、核心词汇而较少涉及语用知识的背景下，以《义务教育英语课程标准》中的语用需求为基础导向，以译林版为例，对当前小学英语教材中语用知识的分类、出现频率与呈现方式进行分析。
来源：【中国教育新闻网】《义务教育英语课程标准（2022年版）》强调，英语“是国际交流与合作的重要沟通工具，也是传播人类文明成果的载体之一，对中国走向世界、世界了解中国、构建人类命运共同体具有重要作用”“义务教育英语课程体现工具性和人文性的统一，具有基础性、实践性和综合性特征”。
