1月15日，江西工程学院创始人、学校理事杨名权深入新余市相关企业考察调研。当天下午，在学校党委委员、副校长刘德华的陪同下，杨名权带领各二级学院院长及相关部门负责人，先后前往新余腾飞电商、新余美天科技、新余协讯电子有限公司等校企合作单位开展调研。
来源：环球网 创新创业教育是我国建设创新型国家一系列战略举措的重要组成部分。高校作为人才培养的摇篮、科技创新的重镇、人文精神的高地，应把创新创业教育作为创新办学体制机制、全面推进综合改革的重大课题。培养高层次创新创业人才是“双一流”建设高校的必答题。
光明日报记者 苏雁 杜倩 光明日报通讯员 包海霞 盛熠近日，由常州大学牵头组建的常州新能源储能产教融合共同体，在江苏常州科教城启动成立。2017年，常州大学与常州市人民政府、阿里云计算有限公司等共同创建了阿里云大数据学院，这是江苏省内首个大数据产业学院。
近日，教育部等八部门联合印发《普通本科高校产业兼职教师管理办法》（以下简称《管理办法》）。据了解，作为首个聚焦普通本科高校产业兼职教师队伍建设的专门文件，《管理办法》旨在充分调动企业参与产教融合的积极性和主动性，优化教师队伍结构，推进高校人才培养与工程实践、科技创新有机结合。
南京审计大学以立德树人为根本任务，立足“新文科”实践型人才培养要求，遵循OBE（成果导向教育）理念，坚持“思政引领、科技赋能、学科交叉、产教融合、国际视野、特色发展”的思路，以培养服务国家治理、守护国家经济安全的高素质专业化“经济卫士”为目标，不断完善审计特色鲜明、产教深度融合的
走进广东轻工职业技术大学机电技术学院实训室，一台台制造机器正在高速运转。学生们头戴安全帽，在机电技术学院教师张友能的指导下，根据企业真实的生产订单进行产品制造。学校与企业携手打造智能制造人才实训中心，将真实的生产车间“搬”到校内，让学生在“真刀实枪”的环境中提升实践实训能力。
来源：环球网 为推动高等教育改革发展，助力产教深度融合，1月18日，希沃与广东省普通本科应用型人才培养高校教务处长联盟、韩山师范学院共同组织开展”主题活动。广东省内多所高校教务处长、教务处长联盟历任理事长和教育行业相关特邀嘉宾等一行，一同走进视源股份第五产业园进行参观交流。
2024年江西省 “振兴杯” 工业互联网安全技术技能大赛暨全国大赛江西选拔赛中，江西工程学院人工智能与数据科学学院周宇、杜彦涛、刘红三位教师组成的 “江工开拓队”荣获大赛职工组三等奖，江西工程学院被大赛组委会评为突出贡献奖单位。
8月30日至31日，烟台职业学院迎来6000余名2024级新生。随着职业教育的发展，产教融合日趋紧密，就业机会多，让选择上职业院校的高分学生不断增多，今年烟台职业学院有32个专业录取最低分超过400分，录取分数线位居全省前列。
湖南工学院坚持以立德树人为根本，聚焦学生“信念、品德、知识、本领、创新创业能力”5个培养维度，不断丰富和完善创新育人平台建设，提出创新创业“课程教学、项目训练、竞赛指导、创业孵化”一体化教学理念，着力构建从课堂到孵化的创新创业一体化教学模式。
近年来，淮阴工学院始终坚持服务地方不动摇，坚定走产教融合、校企协同发展之路，经过校企联合办班、校企合作办学、多元协同共建、校城融合等发展阶段，形成“接地气”“进产业”“聚合力”的办学特色，积极培养高素质、实基础、强能力、善创新，具有强烈社会责任感和家国情怀的复合应用型人才。
新华社北京7月1日电（记者袁小康）《经济参考报》7月1日刊发文章《新专业聚焦新需求 产教融合为新质生产力蓄能》。文章称，随着高考成绩陆续公布，近期各个高校的招生工作也紧锣密鼓地开展起来。围绕新质生产力新需求，不少高校设立工程软件、软物质科学与工程等新专业。
