广州日报记者近日获悉，今年秋季学期开始，广东推行课后服务“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务。课后服务包括早午餐、午休和下午课后服务。下午课后服务每天至少开展2个学时，这一部分又包括基本托管服务和特色托管服务。
把“买买买”变成探索任务，让孩子们做生日会预算；为孩子们设立safe space（情绪减压区）……金山区世界外国语学校在校内课后服务中引入项目化学习的理念，并创造性地引入心理辅导课程，致力于将校内课后服务做活、做亮，拓展学校育人的空间，为学生的健康成长保驾护航。
为扎实推进“双减”工作，落实“5+2”管理模式，最大程度提质增效，让孩子们快乐成长，办人民满意学校，本学期，文化二校在普及性兴趣课程的基础上，又在全校范围内开展了“兴趣为本、个性发展、减负提质、多元共生”，“5+2”课后服务活动。
8月26日晚上，浙江省教育厅、省发展改革委、省公安厅、省民政厅、省财政厅、省人力社保厅、省总工会、团省委、省妇联等九部门联合出台了《关于进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作的实施意见》，就进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作提出具体要求，并且做了相应解读。
潮新闻客户端 通讯员 郑佳沁随着“双减”的推进，各色课程走进了孩子们的课后服务。衢州市常山县新昌小学在周三开展了竹编、蛋雕、陶艺、木工等课程，深受孩子的喜爱。看着自己的作品被学校收录，孩子们别提多开心了。
大象新闻记者 李书恒 通讯员 赵恬恬/文图为切实解决家长接送难题，营造安全温馨的校园环境，郑州市金水区金燕小学创新推出“燕乐巢”校园服务项目，于2025年2月正式启用。这一举措不仅体现了学校的人文关怀，更是家校共育的生动实践。“燕乐巢”取名自“燕子归巢”之意，寓意温暖与安全。
大众网·海报新闻记者 李溯 通讯员 王华兆 潍坊报道为打通教育惠民工程的“最后一公里”，办好让人民满意的教育，潍坊市坊子区坊华小学紧盯“我为群众办实事”任务目标，聚焦家长需求、群众诉求，抓好惠民服务事前、事中、事后三个环节，倾情倾力为家长服好务，全心全意为群众解难题，不断满足人民
从达到大学要求的专业实验室设备，到拥有独立卫浴、安保措施严格的宿舍；从数量排全区第一位、实现了24小时监控的设备，到全区数一数二的大报告厅┅┅在大兴精华学校硬件设施不断升级改造的背后，展现出他们对学生无微不至的关怀。
中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 熊莉 记者 阳锡叶）“真没想到学校能细心到这个程度！”3月3日，湖南省南县一中女生宿舍楼下，提着大包小包来给女儿送东西的李女士，看到宿管阿姨正在分装当归红枣汤的场景后不住点赞。
