纸质签到表、人工逐一核对等传统的会议签到方式，存在着耗时耗力、容易出错、不环保等种种弊端。可以制作一个包含签到表单的签到二维码，参会人员使用微信扫码签到，自动授权填写手机号、定位等信息，管理人员在小程序以及电脑端实时查看签到情况，并按时间、人员等维度筛选导出数据。
东莞市第五届优秀慕课创新案例评比 作业微课 助教增“效”作者：张月华 许宇华单位：东莞市南城阳光第二小学【产生想法】 小学生在课堂上的注意力有时效性，在上了高年级后，由于课堂节奏快、内容多、难度大等原因，学生的作业情况两极分化愈发严重。
他带领学生团队，持续维护获奖作品app测试版《视唱达人》，帮助更多孩子在家中进行视唱练习;他是华中科技大学电子信息与通信学院副教授许炜，5月23日，记者联系采访了他，他向记者讲述了疫情期间，边上网课边带领团队优化移动应用作品的故事。
华中师范大学党委书记夏立新研发智能云端一体化学习等多项关键技术，教育大数据应用技术国家工程实验室纳入国家工程研究中心新序列，国家自然科学基金“教育信息科学与技术”领域立项数连续五年位居全国第一……顺应全球人工智能发展趋势，华师正努力打造“人工智能+教育”领域国际知名、国内领先的育
“那时候国家师资少，老师说你就留下来吧，于是，我拿起教鞭，在讲台上一站就是50年……”近日，华中师范大学第七届“华师故事”文艺展演以校友为原型，讲述了一个又一个感人至深的教育故事，引得不少师生感动落泪。
