近日，“导师去了太空也会催你交论文”登上热搜，神舟十六号乘组航天员桂海潮的研究生们向桂老师隔空喊话：即使老师“上天”了，课题组的同学们都有在积极推进自己的课题研究工作，请老师放心！话说回来，怎么才能让远在距离地面400公里的导师帮你看论文呢？
作者：刘哲雨（天津师范大学教育学部副教授）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”持续保持学习兴趣对于学习质量的改善具有重要影响，而学习动机不足的学生容易对学习缺乏兴趣和热情，甚至出现厌学情绪，表现为上课无精打采，注意力不集中，易产生“虎头蛇尾”甚至放弃学习的问题。
在立德树人的时代背景之下，为了落实育人为本的教育要求，提高育人质量，江浙沪等地进行了全员育人的理论与实践探讨:2015年9月，浙江省宁波市鄞州区出台了《关于全面推进鄞州区中小学德育导师制工作的实施意见》，全面推进“1+X”模式的导师制工作;
为切实提升班主任的育德能力，近日，静安区班主任研究中心组及上海市第五期班主任带头人郑颖工作室的学员们，来到静安区闸北第三中心小学，开展了主题为“暖阳于心，灿烂于行”的班主任专题研讨。活动伊始，来自静安区闸北第三中心小学的老师展示了一节题为《同学交往要谦让》的行为规范课。
视觉中国供图我是一名法律人。硕士期间，我参加了一项培养“双语双法”国际型法律人才的跨国项目，其间需在日内瓦大学留学一年并取得学位。这段独特的经历，使我有机会体验中国和瑞士两种研究生教育，分别接受两国导师的培养。
来源：【未来网】上好有温度的大思政课，解决好三全育人“最后一公里”问题，是高校思想政治工作的重要课题。3月29日，北京青年政治学院举行“第一导师制”启动仪式，标志着学院在“学生社区”创新设立“第一导师制”工作全面启动。学院党委书记杨志成出席仪式并讲话。
