在深度优化2011年版义务教育音乐、美术和艺术综合课标基础上，《义务教育艺术课程标准》坚持立德树人，遵循美育特点，扎根时代生活，弘扬中华美育精神，在诸多方面进行了创新和突破，引领学校美育教学进入高质量发展的新阶段。
来源：【中国教师报】26.2022版义务教育课程方案改革了艺术课程设置，在原先的美术、音乐基础上新增了舞蹈、戏剧、影视，综合性更强。新修订的艺术课程标准中“新三科”开设的价值意义何在？在教学过程中，如何改革评价机制，避免单纯以分数评价学生？
大小新闻客户端2月26日讯（YMG全媒体记者 李京兰）为全面落实“双减”政策，推进五育并举，深入推进学校素质教育发展，2月24日，福山区教体局体卫艺科李通鑫主任一行3人来到福山区经济开发区小学，进行美术素养测评。
潮新闻客户端 通讯员 张晗珠在教育改革浪潮的推动下，美育在培育全面发展人才的过程中愈发关键。宁波鄞州区中小学美术学科积极响应新课改，深入探索美育发展新路径，实现了从理念到实践的精彩跨越，为学生打造出充满活力与创意的美育天地。
