上课无聊，小学生会想出很多方式打发时间，而在对比之下，“传纸条”更有趣，传递的过程很冒险，需要小学生足够机智，才不会被老师发现，两人可以在纸条上进行精彩的对话，没说几句话，下课铃声就响了，因此，小学生“传纸条”的现象很常见。
每个阶段的学生，做出的违反课堂纪律的事情是不一样的，初中是在看小说，高中在玩手机，大学时则是在打游戏，小学那就是传纸条，这个阶段的学生思维都很活跃，会因为一件很小的事想要和小伙伴分享，这也是小学生的课堂乐趣。
近日，成都某小学一名5年级学生因上课传纸条，被老师另类“惩罚”的事走红网络。“郭老师的做法有几方面的体现，其一，不在课堂上批评学生，维护了正常的教学秩序，也维护了孩子的自尊心；其二，事件发生时，郭老师给了自己一个缓冲空间，而不是立马提出批评，也让事情在处理上多了一些时间去思考，如
红网时刻新闻12月10日讯（通讯员 黄路发）为了更好地提升青少年对《未成年人保护法》的理解和法律意识，12月7日，零陵新华书店开展了“与法‘童’行·快乐成长”主题活动。本次活动旨在通过趣味互动与知识普及相结合，帮助孩子们在轻松愉快的氛围中学习法律知识。
