老师作为教育关系中的主导者，除了在精力、体力上需要时刻保持饱满状态，其情绪也一直被要求积极、正面。为什么老师们总是觉得累？这样的表现背后我们忽视了什么？让我们一起来看这篇文章~01做老师的一定很有感触，一天下来，似乎什么也没做，但就是非常累，不想说话，没有力气，一点就爆。
2024年8月5日，合肥市黄山路小学教师暑期家访，向学生和家长讲解水袖的作用及防溺水安全知识。视觉中国图作为初中英语教师，唐婧从十余年前走上教坛就开始做家访；然而，作为家长，她如今并不喜欢被自己孩子的老师家访。唐婧的矛盾，反映了基础教育领域的一种新趋势。
优秀的班主任有一个共同点，那就是他们擅长为班级学生提供情绪价值。师者如光，微以致远。优秀的教师，不仅是传道授业解惑的良师，更是照亮心灵成长的引路人。李希贵校长曾说，今天教师的劳动，更多的是一种情绪劳动。
大众网记者 李瑶 青岛报道知识就是力量——“每周一讲”职工大讲堂是由青岛市总工会主办、青岛市工人文化宫（青岛市职工学校）承办的一项文化品牌活动，自1983年开办以来，始终秉持“弘扬社会正能量，传播中国好声音”的宗旨，为职工群众提供多元化的学习资源和精神滋养。
来源：【中国教师报】教师核心素养和关键能力是教师专业发展的密码。过去，我们谈教师专业发展往往强调扎实的学科专业素养、娴熟的教育教学能力等“硬实力”，忽略了理想信念、自我反思、情绪管理、合作创新等非认知能力对教师成长的影响。
