来源：中国军网-解放军报“广大哲学社会科学工作者要立志做大学问、做真学问。”习主席在哲学社会科学工作座谈会上的这一重要指示，尽管针对的是哲学社会科学工作者，但对每一名有志于钻研学问的人都有指导意义。做学问需要志向、天资、机遇等多个条件，而关键的内因是志向。
文、图、视频/羊城晚报全媒体记者 沈婷婷Transparency这个暑假深圳中学学科竞赛喜报连连，上个月姜志城同学荣获第64届国际数学奥林匹克金牌；孙昊喆同学荣获第55届国际化学奥林匹克金牌；李可、蔡立一、欧阳达晟三位同学荣获第40届全国青少年信息学奥林匹克金牌，入选国家集训队。
“老师应该有言为士则、行为世范的自觉，不断提高自身道德修养，以模范行为影响和带动学生，做学生为学、为事、为人的大先生”，认真学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神，高校思政课教师应当以“学为师表”“言为士则”“行为世范”为目标，做到以德立身、立学、施教，落实立德树人的根本任务，为学生点亮理想的灯，照亮前行的路。
“为学须先立志。志既立，则学问可次第着力。立志不定，终不济事。” ——引自习近平《求是》杂志重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》 ——典出宋代·朱熹《朱子语类》 讲话原文：“为学须先立志。志既立，则学问可次第着力。立志不定，终不济事。
1. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。它鼓励人们在学习中要勤奋努力，不怕吃苦。 2. 志士惜日短，愁人知夜长。
