来源：【云南日报】近日，山东青岛。晚上十点多的教室，几名高中生还围在黑板前解数学题。拍摄者刘老师称，晚自习放学后，自己去教室看了一眼，发现一群学生在研究数学题，很欣慰，因为是压轴题，听不懂情有可原。本文来自【云南日报】，仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。
文/潇妈聊育儿初中时期，每个学科的老师的教学方式不同，而最常见的方法就是点名学生到黑板默写或者是做题了。而一般要点名的时候，教室里都特别的安静，几乎都低头不敢和老师对视，生怕被老师点名，因为如果答不上来或者写不出来都是丢脸的事情。
标题：网传姜萍在取得高分后被要求在黑板再次答题？达摩院回应：纯属谣言！描述：最近，关于姜萍在考试取得高分后被要求在黑板上再次答题的消息在网络上广为流传。然而，据达摩院发言人表示，这完全是无稽之谈！跟随小编一起来了解真相吧！正文：大家好，我是你们的头条号编辑。
经过教室，看到走廊与楼梯间交接的角落处躺着半截粉笔头，我一边嘀咕“多可惜啊”，一边俯身捡起，擦了擦粉笔头表面的灰尘，放进随身携带的小包外侧口袋。现在上课大多使用多媒体教学，触控笔和马克笔用得多，而粉笔虽不至于淡出课堂，但使用频率远低于电子笔。
众所周知，是人就会犯错，可当今教育界却普遍存在一种急功近利的思想，不太包容孩子犯错。北京第二实验小学副校长、数学特级教师华应龙在教育教学中提出“化错育人”的理念，引导学生在学习过程中“化错”，锻炼孩子百折不挠的意志和创新精神，用他的话讲:“错若化开，成长自来。
新华社南宁2月2日电 题：大山深处梦启航——广西山区教育之变新华社记者卢羡婷、吴思思、农冠斌“晴天一身土，雨天一身泥”，曾是广西山区群众行路难的真实写照。莽莽大山，贫瘠落后。过去一些村屯不通路，孩子们过“天梯”、爬悬崖求学。
