湖北日报全媒记者 张倩倩 通讯员 刘佳兆 余艺一棵苹果树上，高高低低挂满了很多苹果，摘到哪一个才能让自己最满意呢？低处的苹果，毫无挑战性，成就感太低；摘到树顶上的苹果，要大费周章，有时还会得不偿失。最令人满意的苹果，应该是高高跳起，手正好能够触碰到的那个。
3月1日，安徽蒙城，老师写下小纸条鼓励学生。当事人张老师称，班里有的同学性格比较胆怯腼腆。“我想给他们写个纸条，用这种方式鼓励他们，希望他们能勇敢自信一点，当他们看到纸条时反应都挺开心的。”看着孩子们把纸条折好放在文具盒里，张老师直言，“我心里很高兴，鼓励式教育挺好的。
封面新闻记者 赖芳杰“现在高校的老师都这么宠学生吗？”“好可爱的老师，比台上的还要嗨！”近日，一位高校男老师在台下又唱又跳，鼓励台上表演学生的视频在网上热传。视频收获了万次点赞，还有不少慕名“围观”的学生，评论表示羡慕，想要蹭课。
3月11日，湖南衡阳。一段老师给学生们写温暖小纸条进行鼓励的视频走红。据刘老师称，孩子们这段时间表现比较好，想向孩子们表达自己的肯定。刘老师表示，孩子们收到小纸条都特别高兴，希望孩子们可以越来越优秀，学习上更加努力，也想通过这些小纸条给他们带来温暖。
□维扬书生1月16日，河南平顶山。乡村教师孟兰雨用毛笔手写30多张奖状激励学生，她表示，亲力亲为走进学生心中，才能使其“亲其师”“信其道”。（1月21日 澎湃新闻）老师一笔一划手写奖状的暖心案例，媒体报道过多次。
近日一位参与西部计划支教的“零零后”教师在社交平台分享写给班上同学的小纸条的故事引发了网友关注这些小纸条记录了孩子们的成长也是支教女生给予每一位孩子最真挚的爱意图片来源 | 学校共青团公众号面对班上认真贴心的“小班长”女生这样写道“这半个月我看到很多不一样的你中午你提醒我‘老师注
