来源：【中国教育报】“把6看成了8，小数点点少了，写少了运算符号，把答案B写成了D，写数字10，写了1却忘了0”......数学中出现的“马虎”会经常发生在孩子身上。其实，像这样的情况，在小学阶段的孩子，特别是小学低年级的孩子，特别常见。
【来源：岳阳晚报】本报记者 黄诚成 见习记者 方芳“把6看成了8”“把答案B写成了D”“写数字10，写了1却忘了0”……近日，岳阳市各学校进行期中测试，家长群里热闹非凡，讨论最多的是孩子学习过程中的马虎现象。这一问题不仅困扰着众多家长，也成了教师们关心的点。
潮新闻客户端 记者 朱丽珍看着老师每天发在群里的作业，杭州妈妈程女士都有点焦虑了。开学这么久，老师公布做全对的学生学号，女儿一次都没有“榜上有名”过。“也就是说，她一次都没有做全对过，要么写错，要么算错。
中新网北京6月1日电(韦香惠)“一看就会，一做就错”的现象在孩子学习和做作业过程中普遍存在，许多家长称之为孩子马虎。“马虎是个筐，什么都能往里装，但是这么普遍的现象却从未被科学对待过。” 青少年心理专家宋少卫表示，马虎的现象背后实际上是反映了孩子在大脑中构建的学习系统出现了问题。
有些家长会发现自家孩子写作业或考试时有粗心的毛病:经常把数字或字写错、字写半边、没标音调、句子写一半、题算了一半漏了一半、忘记标点符号、没填最终得数、忘记写单位和“答”······其实所有的都会，就是有点粗心大意、毛手毛脚。
我们家孩子总是马虎，平时做完数学题，我刚指出错误，他就说他看错数了，但是他都会……那么如何判断到底是马虎还是基础不扎实？有什么好办法帮助孩子改进呢？专家观点北京市朝阳区白家庄小学教育集团安海霞：孩子做题出错，总是马虎？草率处置。
学习安排345微信公众号提问我们家孩子总是很马虎，平时做题一指出错误孩子就说都会，如何判断到底是马虎还是基础不扎实，如何改正？专家观点北京市朝阳区实验小学校长陈立华：马虎是人们在生活、学习中的一种常见现象，不仅孩子身上存在这种问题，在成年人身上也或多或少地存在着。
