又到了亲子学堂荐书时间了，和孩子一起读好书，享受温馨的共读时刻，是一件很美好的事。“自律，是一种勇气，是遵守规则，是主动整理好房间，是认真学习不捣乱;自律，是守时，是坚持，是说到做到，是克制自己的冲动，是用心做好每一件事......”这本书用简明的语音和生动的画面，围绕生活中的小事，娓娓道来自律的含义，让孩子了解什么是自律，引导孩子不用父母啰嗦，不用老师督促，学会自我管理。
寒假期间，阅读成为许多中小学生假期生活的首选。如何有计划地读好书、有所获，让这个寒假过得更有意义，是需要教师、学生和家长共同回答的问题。“这个寒假我读完了《鲁滨孙漂流记》。依以往的阅读方式，只需一两天的时间，我便能囫囵吞枣地读完整本书，对情节有大致了解，但究其细节，却知之甚少。
书香山村走出300位大学生8位博士建5层楼书院，还有180多万元教育基金刘良洪在书院内给孩子们宣讲。 杨花书院外景。 受访者供图 16年，小山村里先后走出300位大学生、35位硕士、8位博士。坐落在湖南浏阳市大窑镇的杨花村，常住人口只有5000余人，是远近闻名的“文化村”。
“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”书籍，是精神成长不可或缺的营养品，阅读给每个人带来专属于他的成长体验。一个人的世界或许是座孤岛，但这孤岛却能借由阅读，漂流在知识真理、智慧睿见、人间百态交融的海洋之中，生命也因此具有了无限深度与广度的可能性。
在20年的办学历程，金华小学秉承“书香浸润灵魂，品行奠基人生”的办学传统，坚守“立心平和，力行教育”的办学原点，践行“百炼成金，生命自华”为核心的办学理念体系，着力构建以“学生全面自主成长”为核心的“一体四维”办学模式。金华小学副校长 朱超源。
校园是全民阅读的主阵地近年来福州市台江实验小学结合校园改造提升工程不断地优化书香校园建设打造三“阅”布局构建3A全景阅读体系构筑处处可阅读时时在阅读、人人都阅读的书香校园建设新样态阅纳百川：构建多元开放的阅读环境校园环境的优化是构建书香校园的基础工程。
阅读是缩小城乡教育差距、点亮乡村孩子心灵之光的钥匙。通过公益性的阅读活动，我们致力于将丰富的图书资源和阅读机会带给偏远地区的孩子们。这不仅能够帮助他们拓宽视野，增长知识，更能在他们心中种下梦想的种子，激发他们对未来的无限憧憬和追求。
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 黄星）近日，由福建省南平市教育科学研究院主办，南平市建阳区实验小学承办，“书香博士”智慧阅读公益平台协办的南平市第一届小学生“整本书读思达”阅读竞赛在建阳区实验小学景贤校区举行。
