10月26日上午，安徽中医药大学教务处组织校内外专家和各职能部门对虚拟仿真实验室建设项目进行验收。专家组实地察看了虚拟仿真实验室的硬件与软件的环境建设，认真对照合同、实物核实每一项设备的数量和相关技术参数，专家组对该项目整体建设情况给予了肯定，一致同意通过项目验收。
2023-09-07 08:46来源：科技日报 链接已复制字体：小大天津渤海职业技术学院的学生正在进行八仙桌拆卸VR实训。受访单位供图“虚拟仿真实训基地完全还原了石油化工厂的实景，连很多工厂里看不到的操作都可以通过虚拟现实技术展示出来，学生戴上VR眼镜，如同身临其境。
近日，教育部办公厅发布《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》，其中提出，建设职业教育示范性虚拟仿真实训基地。各校要瞄准专业实训教学中“高投入高难度高风险、难实施难观摩难再现”等现实问题，结合自身实际，建设职业教育虚拟仿真实训基地（以下简称虚仿基地）。
作者：贺星岳（浙江机电职业技术学院校长）高永祥（浙江机电职业技术学院教学督导处处长）新一代数字技术的发展，尤其是人工智能、虚拟仿真、数字孪生等技术的突飞猛进，为职业教育开展具有感知性、沉浸性、交互性、构想性、智能性的虚拟仿真实训教学提供了技术支持，推动了职业教育数字化、多元化的快
来源：【中国教育新闻网】当前，职教实训教学过程中存在着高投入、高损耗、高风险和难实施、难观摩、难再现的“三高三难”问题，这在智能化精密制造专业尤为突出。采用VR、AR、MR等虚拟仿真技术，既可以让学习者沉浸在虚拟环境中身临其境地学习，也能很好地解决以上实训教学中存在的问题。
随着科技的飞速发展，教育领域也在不断寻求创新。教育部正在大力支持职业院校进行虚拟仿真实训基地建设并出台了职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设指南等相关文件。恒点将介绍虚拟仿真实训基地建设方案，探讨如何打造沉浸式体验，助力教育创新。
作者：刘仁有（江西旅游商贸职业学院党委委员、组织部部长）职业院校建设虚拟仿真实训中心是推进虚拟仿真技术与职业教育深度融合的重要途径，也是提升技术技能实训教学质量和水平的有效举措，需要坚持共商、共建、共用，以技术革新赋能职业院校高质量发展。
近日，为指导职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目单位高效率、高质量开展建设工作，切实推进虚拟现实技术与职业教育教学的深度融合，赋能职业教育高质量发展，教育部科技发展中心受教育部职业教育与成人教育司委托，研究制定了《职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设指南》。
虚拟仿真实训基地，将虚拟现实和人工智能等新一代信息技术与职业教育专业实训课程和实训设施深度融合，设计虚拟仿真实训项目，搭建虚拟仿真实训系统，开展实训教学、技术创新和生产服务，其本质是以数字化转型系统驱动教学模式和治理方式变革，根本目的是解决实训教学过程中“高投入、高难度、高风险，难实施、难观摩、难再现”等痛点和难点问题，有效实现人才培养的信息化、智能化和现代化。
王勇为即将送去孵化的鸭蛋做标记。 肥宣 摄中新网合肥6月9日电 题：“80后”动物医学博士：在江淮大地追梦乡村振兴中新网记者 张强短发、眼镜、白大褂，干练、饱学……这是“80后”安徽农业大学动物科技学院动物医学系副主任王勇给记者的初印象。
