未成年人可塑性强，人生道路漫长，矫正未成年人的不良行为，可使他们成为社会主义建设的有用之材，反之，他们可能走到社会的对立面。因此，如何对待有不良行为的未成年人，往往会决定这个未成年人的一生。那么学校作为教书育人的主渠道，应该如何教育管理有不良行为的未成年人呢？
为加强《海南省未成年人“护苗”专项行动应知应会知识》宣传，精准把握“护苗”重点工作内容，进一步推动我省“护苗”专项行动，6月6日起，“美兰之声”微信公众号推出“护苗”专项行动小知识系列专栏。答:自根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十一 条，学校应当加强管理教育，不得歧视;
儋州、东方四所专门学校，教育和矫治有严重不良行为未成年人。日前，海南省教育厅等十部门印发了《关于加强专门学校建设和专门教育工作的实施意见》，明确要集中建设海口市、三亚市、儋州市、东方市四所专门学校，主要实施义务教育，加强职业技能教育。
为落实立德树人根本任务，保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责，保护学生合法权益，促进学生健康成长、全面发展，保证学校教育惩戒的有效实施，根据教育部《中小学教育惩戒规则》，结合学校实际情况，制定本细则。
第三十八条:本法所称严重不良行为，是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的下列行为:结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为;
原标题：教育惩戒学生应秉持合法适度原则法治日报记者 徐伟伦学生在校期间扎、咬同学，老师发现后对其批评并要求其道歉，因态度敷衍老师责令其再次向同学道歉。得知此事后，家长不干了，一纸诉状将学校告上法庭。那么，孩子犯错，学校到底可以实施哪些惩戒措施？
吕梁市人民政府办公室关于成立吕梁市专门教育指导委员会的通知吕政办函〔2025〕7号各县（市、区）人民政府，市直有关单位，吕梁经开区管委会：为进一步加强专门学校建设和专门教育工作，预防和减少青少年违法犯罪，提高对不良行为未成年人的教育矫治水平，促进青少年健康成长，建设平安、法治吕梁
本报讯（记者 欧媚）近年来，未成年人犯罪问题引发社会高度关注。对此，全国人大代表、武汉市电子信息职业技术学校党总支书记马丹在接受记者采访时表示，建议加快建设未成年人违法犯罪专门矫治学校，让有严重不良行为的未成年人和涉罪未成年人得到有效教育和矫正。
