高山不语，静水流深。作者：洞见Moon1936年10月19日，鲁迅先生于上海逝世。鲁迅先生为拯救民族精神，弃医从文，用笔写下他的控诉与批判，促进了人们的觉醒。少年时读不懂鲁迅，称他的文章为“噩梦”，所谓是：“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人”。
据著名作家肖军先生的回忆，有一位叫费慎祥的人，曾在北新书局做过店员，肖军好像在北新书局也似见过的。鲁迅逝世时，费慎祥也在“治丧办事处”工作服务，常与肖军接触并熟识起来，还拉住肖军硬要肖军给他的出版社编一份刊物，并抱住不放，直到肖军承应下来，就为他编了一本题名《报告》的刊物，出了两期，也是因为经济周围接不上而停刊了。
鲁迅对萧红的文学生涯有哪些影响？鲁迅去世后，萧红写了《回忆鲁迅先生》等来怀念，如何看待他们之间的情谊？2023年6月1日，是萧红诞辰112周年。我们继续邀请中国人民大学文学院杨联芬教授，通过视频分享她对于萧红和鲁迅的解读。
鲁迅与弟子萧红1942年萧红病疫后，许广平在《追忆萧红》中对萧红早年频繁到家里造访颇有微词，此文一出，引起轩然大波。后世之人纷纷猜测鲁迅与萧红早已在这份“师生之情”背后“暗通款曲”，而许广平鲁迅的婚姻已经是名存实亡。萧红作为插足别人婚姻的第三者，这才引得许广平对其的厌恶。
和鲁迅第一次的相见，不知是在哪一年哪一月哪一日，——我对于时日地点，以及人的姓名之类的记忆力，异常的薄弱非要遇见至五六次以上，才能将一个人的名氏和一个人的面貌连合起来，记在心里——但地方却记得是在北平西城的砖塔儿胡同一间坐南朝北的小四合房子里。
鲁迅可谓是国民度最高的中文作家，从小学到大学，每个阶段我们都能读到鲁迅的作品。作为一名中学语文老师，如何讲好鲁迅，既是基本也是挑战。彪老师是北京一所公立中学的初中语文老师。在她的课上，鲁迅从神坛上被请下来，成为一位有个性但可爱的大人，不再是无聊的试题或者严肃的符号。
鲁迅作品一直是中小学语文教材的重要组成部分，一代代中小学生都从先生的作品中学习了典范的语言、睿智的思想和深刻的批判精神。新中国成立以来，中小学语文教材虽然经历了多次调整，但鲁迅一直是教材选入作品最多的作家。
