在我的印象中，从很多年前开始，家长就开始重视自家孩子的座位，哪怕只隔了一排，那也是两种概念。为了能让孩子坐在最适合学习的地方，父母是绞尽脑汁，又是送礼，又是威胁，花样繁多。其实我一直有个疑问，家长到底是如何判定座位优劣的呢？
很多父母在孩子上小学以后，都会关心的一件事就是“孩子坐在哪里”，都是从学生时代过来的，家长内心自然对座位分布有一个大致的了解，父母自然是都希望孩子能有一个好成绩，所以对座位的安排比较在意。但是老师安排座位有时候往往不会如家长期盼那样，老师们往往都有一些自己的思考在里面。
其实，坐在最后一排的学生中，不一定都是学渣，有的只是个子比较高的超级学霸。但是，坐在最后一排的学生当中，如果他们在上课时“最喜欢”做以下的5件事，倘若这5件事全中的，则十有八九是我们平常所说的“学渣”：第一件事：上课时鼾声如雷。
教育资源从来没有公平可言。所以，孩子在教室「坐哪儿」必须很重要！但首先你得先知道「好位置」的定义是什么因为，如果「坐哪儿」很重要，就说明教室里存在「好位置」与「坏位置」问这问题的题主一定是想帮自己孩子确定一个「好位置」。ok,咱们沿着这个思路思考下去，问题就没这么复杂了。
进入开学季，不少家长在朋友圈庆祝“神兽归笼”，觉得漫长的寒假终于过去了，自己总算可以喘口气了。不过对于低年级的家长来说，往往轻松不了几天，新的让家长头疼的事就会接踵而至。比如开始操心孩子的作业、成绩，在学校的表现等，还有与成绩相关的孩子的座位。
