中共二十大报告对于“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”进行了详细丰富、深刻完整的论述，其中有许多创新的提法，如“职普融通”和“优化职业教育类型定位”均是首次出现在党代会的文件中。本报记者就此采访职业教育领域的多位专家，解读二十大报告中关于发展职业教育、培养高技能的新提法。
要创新迭代构建新时代产教融合职业教育体系的实践路径，牢牢把握产教融合职业教育的正确方向，创新构建“四链互通”的产教融合职业教育框架体系，迭代打造省域职业教育产教融合的“组合拳”“样板间”，积极探索职业教育产教融合首创性、差别化改革，更好支撑服务经济发展。
“广东省中小学生劳动教育基地”隆重揭牌。 学校酒店专业学生参加世界技能大赛酒店服务赛项获银奖。 近日，龙岗二职斩获第十届深圳教育改革创新“教育高质量发展示范学校”殊荣。 大国工匠是中华民族大厦的基石、栋梁，成就一批批大国工匠的职业教育，也承载着千万家庭的期盼。
新时代十年伟大变革，离不开教育的强大助推力，也离不开职业教育对推动我国从制造大国向制造强国迈进提供的重要人才支撑。正如习近平总书记所言，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。
