来源：【中国教育报】“把6看成了8，小数点点少了，写少了运算符号，把答案B写成了D，写数字10，写了1却忘了0”......数学中出现的“马虎”会经常发生在孩子身上。其实，像这样的情况，在小学阶段的孩子，特别是小学低年级的孩子，特别常见。
中新网北京6月1日电(韦香惠)“一看就会，一做就错”的现象在孩子学习和做作业过程中普遍存在，许多家长称之为孩子马虎。“马虎是个筐，什么都能往里装，但是这么普遍的现象却从未被科学对待过。” 青少年心理专家宋少卫表示，马虎的现象背后实际上是反映了孩子在大脑中构建的学习系统出现了问题。
春天到了，万物萌动，孩子做作业时容易分心，完成任务常出现错误、频繁丢失物品等行为，家长应该怎么帮助他们？日前，苏州市中小学家庭教育指导师张青文给出了帮助孩子减少粗心的建议。“孩子的粗心是结果，不是原因，孩子不是因为粗心做错，而是有其他原因导致粗心。”张青文提醒。
理科女一枚，对数学有着迷之热爱～果妈 · 书你好呀，我是果妈～果妈是心理咨询师，在辅导孩子学习的时候，发现将心理方面的一些知识，用在学习教育上，真的会很有意思，也很有用。就比如孩子数学总是“粗心”这个问题。开心果有一次考试，考了99分，扣掉的那一分，是因为她数错个数了。
有些家长会发现自家孩子写作业或考试时有粗心的毛病:经常把数字或字写错、字写半边、没标音调、句子写一半、题算了一半漏了一半、忘记标点符号、没填最终得数、忘记写单位和“答”······其实所有的都会，就是有点粗心大意、毛手毛脚。
学习安排345微信公众号提问我们家孩子总是很马虎，平时做题一指出错误孩子就说都会，如何判断到底是马虎还是基础不扎实，如何改正？专家观点北京市朝阳区实验小学校长陈立华：马虎是人们在生活、学习中的一种常见现象，不仅孩子身上存在这种问题，在成年人身上也或多或少地存在着。
我们家孩子总是马虎，平时做完数学题，我刚指出错误，他就说他看错数了，但是他都会……那么如何判断到底是马虎还是基础不扎实？有什么好办法帮助孩子改进呢？专家观点北京市朝阳区白家庄小学教育集团安海霞：孩子做题出错，总是马虎？草率处置。
