前两天一位家长朋友私信我说：叶子老师，我儿子今年3岁半，特别活泼好动，整天一刻也闲不下来，是不是感统失调？实际上，4岁左右的孩子，正处于前庭功能快速发展的时期，他需要通过各种身体活动，来满足大脑对于前庭刺激的需求，来获得丰富的前庭发展经验。
虽然孩子平时看着非常的活泼好动，家长心里也开心。但是当孩子被儿童多动症困扰时，才知道多动症的危害。不仅会影响孩子的身心健康，还会扰乱孩子的生活和学习。济南六一儿童医院作为治疗儿童多动症非常专业的医院，下面为大家讲解，儿童多动症有哪些症状表现，供大家参考。
01注意缺陷多动障碍(ADHD)，又称儿童多动症，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。儿童多动症是在儿童中较为常见的一种障碍，其患病率一般为5%～7%，男女比例为4∶1至9∶1。
孩子注意力不集中、小动作多、做作业慢，到底是不是“多动症”？要不要干预？……近日，在中山大学附属第三医院的脑科学与脑疾病科普专场线上论坛中，中山三院儿童发育行为中心主治医师王石换向家长们科普了“多动症”的识别方法与干预技巧，解答了临床常见的家长疑问。
小编问:刘主任，孩子学习和纪律不好，很多家长都怀疑孩子是不是多动，那多动症到底是什么呢?刘主任:多动症全称注意缺陷多动障碍，英文简写为ADHD，是指与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、不分场合的活动过度和情绪冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。
“你家宝宝太调皮啦”、“孩子总是坐不住”、“上课时候总开小差”......当孩子出现这种情况，家长表示很头疼，到底该怎么办?多动症是儿童期常见的精神行为障碍之一;部分患儿的症状可持续到青春期甚至成年；多有注意力不集中、过度活动和情绪冲动；治疗多动症可采用心理治疗结合药物治疗为主。
“老师总是跟我反映，孩子上课注意力不集中、坐不住、总爱走神、小动作多，建议我到医院去检查看看孩子是不是多动症。”我一直没在意过，毕竟小孩子从小就调皮好动，我以为活泼是孩子的天性，大一点他自然而然就好了，没想到现在会影响他的学习。
