来源：【上思县融媒体中心】近年来，上思县财政局加大教育支出力度，优化支出结构，强化制度建设，夯实工作责任，使农村义务教育阶段学生营养改善计划资金安全、合理、公开、有效使用，切实保障了营养改善计划稳步实施。
来源：【濮阳日报】“教室干净、明亮了，还有图书室能借书，同学和老师也比原来多多了。”“我们又新开了电脑课。”“‘合点并校’改革确实不错，孩子不仅搬到了环境更好的新学校，老师人数多了，教育水平也更高了。”……这是濮阳县“合点并校”改革开始后，给师生和家长带来的最直观感受。
2024-05-22 08:42来源：中工网 链接已复制字体：小大中工网讯 教育部办公厅、财政部办公厅近日联合印发的《关于做好2024年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》中明确，全国计划招聘特岗教师3.7万名。
加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化。提高家庭经济困难学生生活补助标准。从2024年春季学期起提高家庭经济困难寄宿生生活补助国家基础标准，年生均小学由1000元提高到1250元，初中由1250元提高到1500元;
日前，教育部在江苏南京召开2024年教育督导重点工作部署会暨义务教育优质均衡发展督导评估工作推进会。会议指出，要引导各地将义务教育发展的重点转移到内涵发展和质量提升上来。长期以来，乡村教育是教育发展的短板。
春季学期开学，永修县虬津镇中心小学校园里充满生机，教室内书声琅琅，操场上欢声笑语。随着全省优化县域义务教育资源配置改革的推进，虬津镇中心小学迎来新的发展机遇。附近几所村小陆续整合进来，新的教学楼建了起来，师资队伍扩大了，孩子们参与的课间活动越来越丰富。
政府工作报告提出，深入实施基础教育扩优提质工程，健全与人口变化相适应的资源统筹调配机制。加强义务教育学校标准化建设，推动义务教育优质均衡发展，扩大高中阶段教育学位供给，逐步推行免费学前教育。立足人民群众的新期盼，如何写好基础教育扩优提质这篇大文章？
义务教育是教育工作的重中之重，是提升国民素质的基础工程。当前，我国已建成世界规模最大的基础教育体系，普及程度总体达到世界中上水平。义务教育学校“有没有”“够不够”的问题已得到初步解决，下一步要重点解决“好不好”“优不优”等问题，其中重要任务就是要推动义务教育均衡发展。
来源：【宁夏日报】本报讯 （记者 高菲）5月16日，记者从宁夏学生资助管理中心获悉，根据财政部、教育部近日印发的相关规定，宁夏从2024年春季学期起，进一步提高城乡义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助标准。
来源：人民日报 精准滴灌重点地区重点人群，吸引更多优秀师资投身乡村教育事业，让更多优质教育资源城乡共享，为实现农业农村现代化提供强有力的人才支撑 内蒙古卓资县乡村学校风景美，教学楼内实验室、语音室、心理咨询室齐全；四川大凉山腹地，幼教点的孩子通过4K超高清电视在线学习普通话课程；
来源：【浙江教育报】义务教育家庭经济困难学生生活补助标准提高国家助学贷款每人每年最新额度全日制普通本专科学生提高至不超过16000元全日制研究生提高至不超过20000元……为进一步落实落细各项学生资助政策推进我省学生资助工作高质量发展近日浙江省教育厅网站发布《浙江省现行学生资助政
