其中，“第二个结合”，即马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，以其各自的独特思想和文化优势和两者“结合”中解决“世界之问”的伟大抱负、伟大智慧、伟大方案，为人类文明走到新的十字路口，回答“世界怎么了”“人类向何处去”的世界之问提供了一把重要锁钥。
面对参加省部班学习的党的领导干部，习近平总书记从推进马克思主义中国化时代化的宏大课题开篇:“面对快速变化的世界和中国，如果墨守成规、思想僵化，没有理论创新的勇气，不能科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，不仅党和国家事业无法继续前进，马克思主义也会失去生命力、说服力。
习近平总书记在今年4月25日考察中国人民大学时特别指出，当前，坚持和发展中国特色社会主义理论和实践提出了大量亟待解决的新问题，世界百年未有之大变局加速演进，世界进入新的动荡变革期，迫切需要回答好“世界怎么了”、“人类向何处去”的时代之题。
浙江大学党委书记任少波认为，用实际行动回答好中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，是落实总书记重要讲话精神的重大课题，“社会主义大学必须更加自觉地认清自身的使命愿景，坚定不移扎根中国大地，建设中国特色、世界一流大学，坚持为党育人、为国育才，充分发挥自身特色优势，不断繁荣和发展中国特色哲学社会科学，进一步引导广大青年学子立大志、明大德、成大才，在实现中华民族伟大复兴中担当大任、走在前列”。
习近平新时代中国特色社会主义思想，致力于为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，致力于为人类谋进步、为世界谋大同，科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。
习近平总书记在党的二十大报告中强调:“我们要增强问题意识，聚焦实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题，不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法。”
上个世纪70年代，毛泽东主席深刻洞察世界大势，作出了著名的“三个世界”划分的伟大判断，深刻影响和引领了国际形势和世界发展走向，极大地扭转了美苏争霸、西方势力孤立中国的被动局面，增强了中国同第三世界广大发展中国家的团结，初步形成了共同反对霸权主义的统一战线。
46 我们必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，一切从实际出发，着眼解决新时代改革开放和社会主义现代化建设的实际问题，不断回答中国之问、世界之问、____、时代之问，作出符合中国实际和时代要求的正确回答，得出符合客观规律的科学认识，形成与时俱进的理论成果，更好指导中国实践。
第一个就是解决生存的问题，也就是金钱的问题，只有这个才是人生价值的基础。第二个才是回答生命价值的问题，先活着，才想着做些有意义有价值的事情，否则其他的一切都是空谈，作用也都是有限的。至于什么信仰、人生境界就更是可笑了。
