为了培养教育家型校长，造就为学、为事、为人示范的新时代“大先生”，日前，教育部新时代名师名校长培养计划（2022—2025）刘军祥名校长工作室在无极县第二中学揭牌，北京教育学院培养基地“入校指导·揭牌助航”系列研学活动同期举行。
来源：【河北经济日报】近日，石家庄市灵寿县中心学校名校长工作室在南寨乡青廉小学开展实地观摩交流活动，听取了青廉小学校长工作汇报，以及语文、数学、英语3个科目教师说课，观摩了大课间活动、校园文化建设，以及机器人编程、五子棋、戏曲等特色社团活动，就2024年名校长工作室各项工作做了交
■以高质量办学推动教育强国建设 本期关注：名校长工作室建设人们常说，一个好校长，就是一所好学校。一所学校办得好不好，校长起着关键作用。在基础教育高质量发展的时代背景下，如何增强中小学校长的专业素养并有效提升其办学治校的水平，直接关乎能否办好人民满意的教育。
完成三年的培养任务并不轻松，每一位入选的校长都必须“过五关斩六将”，最具挑战性的就是要组建一个具有引领意义的名校长工作室，通过名校长工作室的建设，孵化出更多在不同区域内具有辐射引领作用的学员校长，实现中国基础教育发展的“星火燎原”。
近日，在茂名市人大常委会办公室等帮扶单位的组织牵线下，茂名市第六中学团队前往电白区黄岭镇开展结对帮扶共建活动。活动期间，茂名市苏育明名校长工作室在黄岭中学揭牌。近年来，成立名校长工作室成为新型教育教学研究抓手。
今天，河北省省级名校长工作室启动暨授牌仪式在石家庄举行，现场为首批28个省级名校长工作室授牌。建立省级名校长工作室旨在通过名校长专业引领和示范带动，培养造就一批具有崇高共同教育理想与追求，较强研究与创新能力的高素质中小学幼儿园校长队伍，推动一批优质学校的建设与发展，形成名校长、中青年校长团队合作和共同发展的良好局面。
来源：【华声在线】华声在线11月18日讯（文/视频 全媒体记者 杨斯涵 黄京）大力弘扬培育教育家精神，切实推动名师名校长培养工作，充分发挥其示范、辐射与引领作用，着力培养一批在全省乃至全国有知名度、有影响力的教育家型校长与教育家型教师……今日，教育部新时代中小学名师名校长培养计划
本报讯（记者 孙东） 近日，新时代部省职业学校名师（名匠）名校长工作室启动仪式暨六省市名师名校长联合研修活动在四川省眉山市举行。此次活动由教育部教师工作司指导，四川省教育厅主办，四川省教师发展中心、眉山市教育和体育局、眉山职业技术学院承办。
为推动广东省新一轮中小学名校长工作室的建设和管理，增强工作室的影响力和辐射力，提升名校长的示范引领能力，7月14日，广东省举行了“新一轮中小学名校长工作室授牌仪式暨研讨交流活动”，本次活动由广东省教育局举办，在佛山市南海区教师发展中心举行。
河北省无极中学的学生在进行蔬菜义卖。 学校供图提起课程资源挖掘与整合，不少县域普通高中（以下简称“县中”）校长都犯过难。当前县中在课程资源挖掘与整合中不同程度遇到了资源短缺分散、难以创新、重复建设、泡沫化等难题。
