“长期以来，我国基础教育以分数作为评判学生和教学成果的核心标准，学生为分数而学，教师为分数而教，过度教育现象严重，学生承受来自学校、家庭、社会的三重压力，睡眠不足、体质下降、厌学情绪滋生，人文素养缺失，还导致家长精力财力耗费巨大，甚至影响到年轻人的婚恋生育观，严重污染教育生态环境，偏离教育育人目标。
“双减”政策距今已实施三年，这项政策成效如何？是否真的能缓解家长的“鸡娃”焦虑？是否会影响家长再生育的意愿？今年5月，华东师范大学教育学部的学者刊发了一篇论文《“双减”政策影响家长再生育意愿吗？——基于全国29个省份的调查》。
中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》。统筹推进“双减”和教育教学质量提升。 巩固校外培训治理成果，严控学科类培训，规范非学科类培训。坚持依法治理，加强数字化、全流程管理。强化学校教育主阵地作用，全面提升课堂教学水平，加强对学习困难学生的辅导。
中国青年报客户端北京9月26日电（中青报·中青网记者 杨洁）今天，国务院新闻办公室举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会。教育部副部长王嘉毅提到，“双减”事关中小学生健康成长、全面发展，中央关心、社会关注、群众关切。“可以说，‘双减’是‘小切口，大文章’。
来源：【中国教育报】日前发布的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，统筹推进“双减”和教育教学质量提升。近年来，各地如何推动“双减”工作落实落细？一起透过《纲要》看教育。本文来自【中国教育报】，仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。
来源：环球时报 为帮助学生和家长“减负”，中共中央办公厅、国务院办公厅2021年7月印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，着眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理。
今年两会期间，科学教育成为备受关注的热门话题。许多代表委员纷纷发表了相关言论，呼吁加强科学教育的重要性，促进学生科学素养的提升。如何有效评价学生科学素养，测评科学教育成效？“广州智慧阳光评价•科学素养测评”连续三年在大湾区数百所学校落地，让科学教育有了科学的监测标准。
会上，习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度发表重要讲话，全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，科学回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题，深刻阐释了建设教育强国要把握处理好的重大关系，系统部署了建设教育强国的重大任务。
来源：【银川新闻网】金凤区第四小学的学生正在进行足球训练。孩子们的自由时间增加了，老师们的教学效率更高了……自施行“双减”政策以来，银川市坚持规范治理，校外培训乱象得到有效遏制，校内教学质量明显提升，“双减”成效有目共睹，这场让教育回归育人本质的变革，正越发深刻。
来源：【华声在线】华声在线12月23日讯(通讯员 谭敏强)为落实立德树人根本任务，深化素质教育，展示学校在“双减”政策引领下的教育活动，践行“五育并举”，提升学生综合素质，12月19日-20日，宜章县第八完全小学廖家湾校区召开第二届校运动会。
2024年是“双减”政策落地第三年。和县统筹校内与校外、课堂与课后、作业与考试、学生与教师、家庭与社会等方面，坚持政府高位推动、学校扎实落实、教师积极实践，推动“双减”政策在和县落地生根，开花结果。作业数量减少有效度“双减”之前，安徽和县第三中学学生的作业负担普遍较重。
中新网上海6月25日电 (记者 陈静)打造多元辐射的科学教育“中央厨房”，推动义务教育学校实施项目化学习……记者25日获悉，上海是中国“双减”改革试点地区之一，在减负提质的同时，教育部门做好科学教育加法，强化校内校外协同发力，在“一减一加”中，让教育回归良好生态，促进学生健康快乐
来源：【长春日报-长春新闻网】科学实验室内，一堂科学课正在进行，同学们亲手做液体分层实验。 赵滨 摄3D建模社团，同学们正在制作《荷塘月色》的场景，然后进行3D打印。 赵滨 摄如何落实教育、科技、人才一体化推进？如何在教育“双减”中做好科学教育“加法”？
