“长期以来,我国基础教育以分数作为评判学生和教学成果的核心标准,学生为分数而学,教师为分数而教,过度教育现象严重,学生承受来自学校、家庭、社会的三重压力,睡眠不足、体质下降、厌学情绪滋生,人文素养缺失,还导致家长精力财力耗费巨大,甚至影响到年轻人的婚恋生育观,严重污染教育生态环境,偏离教育育人目标。
“双减”政策距今已实施三年,这项政策成效如何?是否真的能缓解家长的“鸡娃”焦虑?是否会影响家长再生育的意愿?今年5月,华东师范大学教育学部的学者刊发了一篇论文《“双减”政策影响家长再生育意愿吗?——基于全国29个省份的调查》。
中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》。统筹推进“双减”和教育教学质量提升。 巩固校外培训治理成果,严控学科类培训,规范非学科类培训。坚持依法治理,加强数字化、全流程管理。强化学校教育主阵地作用,全面提升课堂教学水平,加强对学习困难学生的辅导。
中国青年报客户端北京9月26日电(中青报·中青网记者 杨洁)今天,国务院新闻办公室举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会。教育部副部长王嘉毅提到,“双减”事关中小学生健康成长、全面发展,中央关心、社会关注、群众关切。“可以说,‘双减’是‘小切口,大文章’。
来源:【中国教育报】日前发布的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出,统筹推进“双减”和教育教学质量提升。近年来,各地如何推动“双减”工作落实落细?一起透过《纲要》看教育。本文来自【中国教育报】,仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。
来源:环球时报 为帮助学生和家长“减负”,中共中央办公厅、国务院办公厅2021年7月印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,着眼建设高质量教育体系,强化学校教育主阵地作用,深化校外培训机构治理。
今年两会期间,科学教育成为备受关注的热门话题。许多代表委员纷纷发表了相关言论,呼吁加强科学教育的重要性,促进学生科学素养的提升。如何有效评价学生科学素养,测评科学教育成效?“广州智慧阳光评价•科学素养测评”连续三年在大湾区数百所学校落地,让科学教育有了科学的监测标准。
会上,习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度发表重要讲话,全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化,科学回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题,深刻阐释了建设教育强国要把握处理好的重大关系,系统部署了建设教育强国的重大任务。
来源:【银川新闻网】金凤区第四小学的学生正在进行足球训练。孩子们的自由时间增加了,老师们的教学效率更高了……自施行“双减”政策以来,银川市坚持规范治理,校外培训乱象得到有效遏制,校内教学质量明显提升,“双减”成效有目共睹,这场让教育回归育人本质的变革,正越发深刻。
来源:【华声在线】华声在线12月23日讯(通讯员 谭敏强)为落实立德树人根本任务,深化素质教育,展示学校在“双减”政策引领下的教育活动,践行“五育并举”,提升学生综合素质,12月19日-20日,宜章县第八完全小学廖家湾校区召开第二届校运动会。
2024年是“双减”政策落地第三年。和县统筹校内与校外、课堂与课后、作业与考试、学生与教师、家庭与社会等方面,坚持政府高位推动、学校扎实落实、教师积极实践,推动“双减”政策在和县落地生根,开花结果。作业数量减少有效度“双减”之前,安徽和县第三中学学生的作业负担普遍较重。
中新网上海6月25日电 (记者 陈静)打造多元辐射的科学教育“中央厨房”,推动义务教育学校实施项目化学习……记者25日获悉,上海是中国“双减”改革试点地区之一,在减负提质的同时,教育部门做好科学教育加法,强化校内校外协同发力,在“一减一加”中,让教育回归良好生态,促进学生健康快乐
来源:【长春日报-长春新闻网】科学实验室内,一堂科学课正在进行,同学们亲手做液体分层实验。 赵滨 摄3D建模社团,同学们正在制作《荷塘月色》的场景,然后进行3D打印。 赵滨 摄如何落实教育、科技、人才一体化推进?如何在教育“双减”中做好科学教育“加法”?