徐晓明教育、科技、人才是国家发展的基础性、战略性支撑。教育是根本，科技是关键，人才是基础，三者互为支撑、协同共进。党的二十大报告强调：“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。”党的二十届三中全会明确提出“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”。
党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。教育、科技、人才是驱动知识和创新的“三驾马车”，在推进中国式现代化建设的伟大征程中，我们必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势，以教育科技人才一体化融合发展引领中国特色社会主义现代化强国建设。
党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，对构建支持全面创新体制机制作出了重要部署，强调“必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能”。
来源：【河北经济日报】新华社发□高波 李宇佳党的二十大报告强调“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。”教育、科技、人才三者相辅相成构成有机整体，为中国式现代化建设提供坚实支撑。新时代背景下教育在推动人才涌现和科技自立自强中的基础性、先导性作用愈发凸显。
今年全国两会，习近平总书记多次提到三个关键词:教育、科技、人才。总书记在参加江苏代表团审议时指出“坚持教育、科技、人才一起抓”，看望参加政协会议的民盟民进教育界委员时强调“必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求”。
当前，世界百年变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革正在深刻重塑全球秩序和发展格局。一体推进教育发展、科技创新、人才培养，是党中央对教育科技人才发展规律和创新规律认识的进一步深化，也是教育强国建设的重要抓手。
基于实践经验，从现实需要出发，党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，紧扣推进中国式现代化的主题，谋划进一步全面深化改革，这是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇，也在书写新征程推进中国式现代化的时代新篇。
报告原文摘录“深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能。坚持创新引领发展，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，筑牢中国式现代化的基础性、战略性支撑。”□本报记者 樊雪婧教育，事关国家发展和民族未来，也关乎千家万户和每个人的未来。
科技创新靠人才，人才培养靠教育，推进中国式现代化离不开科技、教育、人才的战略支撑。新征程上，必须把三者有机结合起来、一体统筹推进，深化教育科技人才体制机制一体改革，走出一条从人才强、科技强，到产业强、经济强、国家强的中国特色自主创新道路。
党的二十大报告首次将教育、科技、人才“三位一体”集中部署和系统谋划，为新时代加快建设教育强国、科技强国、人才强国指明了新的奋斗方向。当前，教育、科技、人才的协调发展尚存在一些现实难点。一是块状工作在政府分工中还未统合。
【光明论坛】 作者：侯万军、辛越优、马继伟（分别系浙江大学北京研究院副院长，浙江大学中国科教战略研究院副院长、研究员；浙江大学区域协调发展研究中心副研究员；浙江大学长三角智慧绿洲创新中心助理研究员）党的二十大报告深刻提出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略
