遇到学生扰乱课堂秩序，甚至吸烟饮酒、欺凌同学、考试作弊，教师管还是不管？现在不少教师还真“不敢管”也“不愿管”。面对学生犯错，很多时候教师们的板子高高举起、轻轻落下。他们常用的一招是“叫家长”，如果家长也解决不了问题，那就无能为力了。
来源：【四川日报-川观新闻】川观新闻评论员 余姝满教育惩戒一直是社会关注、家长关切的热点问题。8月26日发布的《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》明确提出，维护教师教育惩戒权，支持教师积极管教。学校和有关部门要依法保障教师履行教育职责。
教育惩戒，本是为学生成长纠偏的一种正常教育行为，却被不少教师视为畏途。一面是“再不把戒尺还给老师，这代孩子就完了”的疾呼；一面是老师不想接戒尺，“不敢管”也“不愿管”的现实。家长对“戒尺”有疑虑。近年来，个别教师出现以体罚代替教育惩戒，让孩子的身心受到伤害。
朋友接着说:“我带的学生是初三毕业班，当初接手的时候这些学生底子不是太好，通过他的‘严格’管理，这些学生不断有新的变化，但前一段时间，有两个学习比较好的男女学生有点‘不对劲’，经常迟到早退，晚上上自习也不按时到校，学习成绩一落千丈，通过打听，原来这两个学生在谈恋爱，为了让他们把学习重视起来，我就找个借口让他们到办公室没有人的时候对他俩苦口婆心的说‘道’起来，本以为他们会听话，理解我对他的良苦用心，谁知道，随后家长就把我告到了教育局，说我诽谤他家孩子，羞辱了孩子的自尊心，让孩子无法学习了，我当时就一脸懵逼，怎么会这样!
来源：运城新闻网■记者 李宏伟3月2日，盐湖区第四幼儿园教师苏晓晶在给孩子们讲“戒尺”的故事。 李宏伟 摄春暖花开，“神兽”回归。3月1日，我市各中小学校迎来了全面开学的日子，孩子们回到美丽的校园，开始了快乐的学习生活。而今年开学，我们又迎来了一项全新的改革——教育惩戒新规实施。
【严师出高徒，古代教师惩戒学生方式多】听马三立先生的相声《对对联》，讲到古代教师在管教学生方面的一种程式“念、背、打”。就是私塾老师教孩子时先教怎么念书，然后就让学生认真的背诵，如果不会背诵就要被老师打。看来，古代教师是有体罚学生的权力的。苏轼有言：“惟教之不改，而后诛之。
近日，《中共中央国务院发布关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，其中提到要维护教师教育惩戒权，支持教师积极管教。一石激起千层浪，关于教育惩戒又成了热门话题。关于教育惩戒，南京教师怎么看？
一评：教师的“戒尺”不该如此烫手 教育惩戒，本是为学生成长纠偏的一种正常教育行为，却被不少教师视为畏途。一面是“再不把戒尺还给老师，这代孩子就完了”的疾呼；一面是老师不想接戒尺，“不敢管”也“不愿管”的现实。 家长对“戒尺”有疑虑。
【文/观察者网专栏作者 左玮】 2024年9月10日是我国第四十个教师节。如果说青年是国家的希望，那么教师就是这片希望的土壤。 四十个春秋冬夏以来，教育工作者们以身作则，扛起教书育人的大旗，为国家和社会培育一批又一批的青年才俊，为富国强民奠定坚实基础。
