日前，由四川省卫生健康委员会主办、成都医学院第一附属医院（以下称为成医一附院）承办的2024年全国老年医学人才（老年医学科医师）培训班结业典礼在该医院演播厅举行。成医一附院党委书记孙云，该院相关职能部门负责人及部分授课教师、临床科室主任代表参加了本次结业典礼。
2024年6月以来，学生处以“学工之家”工作坊为载体，通过组织系列学习交流研讨活动，着力打造辅导员成长共同体，建设学习型、研究型、专家型的学生工作团队，不断提升辅导员队伍的综合素质和工作水平。更加注重问题导向，突出针对性。
辅导员名师工作室建设是加强高校思想政治工作力量、促进辅导员队伍专业化职业化发展的有效手段。高校应调动文化、机制、数智、名师等四类资源，促进名师工作室建设提质增效。文化赋能厚植建设情怀，夯实辅导员成长基础文化赋能形成建设软实力，夯实辅导员成长基础。一是建立共建共创理念。
近日，省委教育工委省教育厅发布《关于申报第四批贵州省名辅导员工作室的通知》，我校“溯心筑梦辅导员工作室”拟获批第四批贵州省名辅导员工作室。王溯（左四）与团队合影在学校党委的支持与关怀下，学校聚焦解答“如何高效推动大学生高质量发展、高质量充分就业？
近日，贵州省委教育工委、省教育厅公布了关于第四批贵州省名辅导员工作室的评审结果，通过材料申报、现场答辩、实地走访三个环节，由贵阳康养职业大学党委学生工作部、药学院党委推送的远志辅导员工作室获评“第四批贵州省名辅导员工作室”。评选结果名单。
近年来，高校辅导员工作室作为辅导员专业化、职业化的重要平台发展迅猛，但在现实建设过程中暴露出诸多问题。本文对高校辅导员工作室的内涵及特征进行了分析，并将其与共生理论的契合性进行了深入研究，在此基础上构建了高校辅导员工作室共生系统模型。
来源：人民网 人民网北京1月16日电 （记者郝孟佳）近日，由北京大学出版社主办的全国高校辅导员名师工作室南北论坛同时在沈阳和昆明两地举办。据悉，本次论坛的主题为“加强辅导员名师工作室建设，引导高校建立大学生思想政治教育理论研究与实践基地”。
为进一步加强和改进新形势下我省高校辅导员队伍建设，推动全省高校辅导员队伍专业化、职业化、专家化发展，根据《中共河南省委教育工委办公室 河南省教育厅办公室关于申报河南省高校第二批辅导员工作室的通知》要求，省委教育工委、省教育厅组织开展了全省高校辅导员工作室遴选工作。
来源：【赣南日报】本报讯 （龚超）近日，赣南卫生健康职业学院2024年高校辅导员工作室建设专题培训班开班。此次培训班旨在进一步加强辅导员队伍建设，提升新形势下辅导员队伍的素质和能力，推动辅导员专业化、职业化发展。
