自义务教育“双减”工作开展以来，广西南宁市人大常委会瞄准政策落地的难点、堵点和痛点，创新完善监督方式，综合运用多级人大联动监督、专题询问、专项督察、专题调研、跟踪督办等方式，对“双减”工作推进情况持续开展监督，形成环环相扣的监督闭环，督促政府相关部门把政策落实落细，切实让学生学习
21世纪经济报道记者王峰 北京报道一段时间以来，“教培重新放开”的声音在社会上流传，特别是被误读为教培将成为促消费的重要手段。那么，最新的“双减”政策是怎样的呢？9月26日上午，国新办举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会。
会上，习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度发表重要讲话，全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，科学回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题，深刻阐释了建设教育强国要把握处理好的重大关系，系统部署了建设教育强国的重大任务。
介绍全面推进教育强国建设有关情况。总书记指出，教育是强国建设、民族复兴之基，强调我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，用这六个特质来表达出教育强国的根本特征，要求我们牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验的关系，并系统部署了教育强国建设的战略任务和重大举措，形成我们推进未来教育改革发展的总纲和主线。
获得感更充实 支撑发展更有力——教育部有关负责人回应热点问题“双减”政策三年来实施情况如何？调整本科专业设置出于何种考虑？如何培养更多大国工匠、能工巧匠和高技能人才？在国务院新闻办公室26日举行的“推动高质量发展”系列主题新闻发布会上，教育部有关负责人回答了公众关心的问题。
今天（9月26日），在国务院新闻办公室举行的“推动高质量发展”系列主题新闻发布会上，教育部相关负责人介绍，“双减”政策实施以来，义务教育阶段学科类机构数下降，大规模的学科类培训无序发展趋势已经基本得以遏制。学生作业负担和校外培训负担有所下降。
中新网北京9月26日电(记者 袁秀月)高校专业调整、“双减”、课间十分钟、学龄人口减少……在26日国务院新闻办公室举行的“推动高质量发展”系列主题新闻发布会上，教育部有关负责人介绍教育高质量发展相关情况，并对公众关心话题进行回应。发布会现场。
2024年是“双减”政策落地第三年。和县统筹校内与校外、课堂与课后、作业与考试、学生与教师、家庭与社会等方面，坚持政府高位推动、学校扎实落实、教师积极实践，推动“双减”政策在和县落地生根，开花结果。作业数量减少有效度“双减”之前，安徽和县第三中学学生的作业负担普遍较重。
中国青年报客户端北京9月26日电（中青报·中青网记者 杨洁）今天，国务院新闻办公室举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会。教育部副部长王嘉毅提到，“双减”事关中小学生健康成长、全面发展，中央关心、社会关注、群众关切。“可以说，‘双减’是‘小切口，大文章’。
来源：【新湖南云】自国家“双减”政策落地以来，衡山县各中小学积极响应，围绕校内减负增效出真招、使实劲，在教学与课后活动方面做出积极变革，课堂“减”出活力，课后“增”出精彩，让教育回归本质，让学生健康成长。同学们围坐在棋盘边对弈上课铃响起，衡山县城北小学的各个教室里都充满活力。
来源：【濮阳日报】近日，河南省教育厅公示全省“双减”优秀案例，我市提交的案例《三项措施助推校外培训规范治理显成效》《多维度提质减负 让教育回归本真》《台前县：暑期“小”托管 托起民生“大”幸福》以及《经开区：综合施策 多措并举 有效推动“双减”政策落地落实落细》，均获评河南省“双
1月18日至2月12日，南通大学教育科学学院开展了一项以“‘双减’政策实施效果调研”为主题的寒假社会实践活动。此次活动旨在全面了解“双减”政策实施三年以来，在减轻学生学业负担、优化教育生态以及促进学生全面发展等方面的实际成效。
