博士和教授哪个厉害

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博士生导师是什么级别
教授是大学教师职务的最高级别，代表着学术水平在本学科领域内处于前列，甚至在某些方面接近或达到国际先进水平。
老吕説说
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清华大学鲁楠教授：什么是读博士，什么样的人适合读博士，读博士之后怎样
本公号由清华大学法律全球化中心主办，以《清华法治论衡》为依托，每周追踪比较法与法文化、社会理论之法的前沿研究。
中国民商法律网
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博士过来人的深刻感悟：博士学位重要吗？
有的人庆幸当初读博的选择，通过读博获得了票子、车子、房子，成为妥妥的人生赢家，读博带给他的并非是一纸文凭，更多的是实实在在的收益;
投必得论文编译
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读博的真相：你以为的最高学历博士很牛，实际只是学术底层
通过前面二十几年的打怪升级，大家获得了最高学位——博士，以为可以开开心心、快快乐乐的搞学术了，暴打世界难题，脚踢科学巨怪！也许才开始，你会高高兴兴的兴奋几天，因为获得博士学位真的是非常不容易嘛，都熬成了地中海！
学术进修课堂
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教授带50多个博士的意义何在？
看到一篇宣传:牛校，带30个博士。一看就是个本科毕业生写的，不懂这种宣传起到的反面效果。一个教授牛不牛，看带多少人，真是符合大众的心里，人多力量大。
摸索潜行者
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中国有多少教授，多少博士？
多指在大学或社区学院中执教的资深教师与研究员，但教授与研究员是有区别的。1927年国民党政府教育行政委员会公布的《大学教员资格条例》，开始规定大学教员分教授、副教授、讲师、助教四级。
玄灬帝
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求助！985博士，华为、南京某研究所、某高校副教授，怎么选？
985博士，目前手里有3个offer:1、华为17级，年薪60w+，工作地点上海;江苏某双一流高校直聘副教授，年薪20w+，安家费80w+，无非升即走。
蓝蓝的天蓝蓝的雨
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中小学正高级和特级越来越多，与大学教授相比，谁强？
随着职称改革，在中小学教学领域，最高职称为“正高级”教师！——以前，最高职称是“高级”教师。正高级职称的设立，也是中学校职称改革的最大亮点！这也给了广大中小学教师以更高的目标和动力，激励大家持续前进！中小学除了“正高级”职称，还有一个“特级教师”！
高中英语
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博士毕业后，选择留在高校当大学老师或考公务员，有差别吗
大学博士毕业之后，选择留在高校当一名大学老师，或者是选择成为一名公务员，这两种选择，到底有多大的差别呢。
卿晨说教育
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教授、主任、主治医师？医生等级是如何划分的？
很奇怪，为什么在医院有的人看见某位医生喊教授，有的喊某某主治医师，有的喊主任?按照职称高低，医生可分为初级职称、中级职称、副高级职称、正高级职称，一般写在胸牌上给患者看的。
济南宏程教育培训
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