长江日报大武汉客户端3月31日讯（记者杨枫 通讯员汪浩）招募、培训、观摩、跟岗、独立带班……本周，武昌区珞珈山幼儿园小班的宝爸宝妈们纷纷体验了一次“人生第一次”——进入幼儿园当幼师。“整个人几乎要崩溃了！
“你们喜欢和哪个颜色的小怪兽做朋友？为什么？”3月21日上午，长沙市望城区一家幼儿园里，冯芳接受大女儿班主任的邀请，参加了“家长进课堂”的活动，给女儿所在的大班小朋友们讲课。此前，冯芳未有过当老师的经验，因此为了将这堂课讲好，她绞尽脑汁。
家长体验当老师，走进幼儿园为孩子们上一课。西安市鄠邑区第四幼儿园通过这样的方式，让家长充分了解幼儿园，共同探讨家园共育这个大课题。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园应当充分利用家庭和社区的有利条件，丰富和扩展幼儿园的教育资源。
掌上春城讯“小朋友们，早上好！我是小三班和千莹妈妈王姝懿，今天这节课由我当你们的小老师，教你们搭建叠叠杯……”这是昆明市第二十幼儿园开展的家长进课堂主题活动，让家长体验当老师的感受，拉近家园联系，丰富幼儿园教育资源，开拓幼儿事业，促进家园共建，家园联手让孩子们健康快乐地成长。
走进幼儿园，让家长倾听孩子的童趣心声；走进幼儿园，让孩子感受别样“教师”的温暖；走进幼儿园，让家园共育彼此看见……在这个充满敬意的教师节，为了更好地促进家园共育工作以及体验教师工作岗位的辛勤付出，尊重教师，营造感恩和谐的氛围，近日，南湖新区南湖幼儿园开展了“今天我来当老师”第三季
极目新闻记者常怡通讯员 覃佐丹 程书林4月28日，在武汉市新洲区问津兰亭幼儿园，来自各行业的家长“化身”为老师，他们结合各自的职业特点和工作经历，给孩子们带来别样的课堂体验，既让幼儿园教学“活”起来，又让孩子们零距离了解各行业劳动者的艰辛。
