进入二十一世纪，科技发展日新月异，多媒体技术在各个领域的应用也越来越广泛。随着教育改革的深入，多媒体信息技术逐渐融入体育教学中，两者的整合优化具有多方面的意义。一方面，对于学生而言，有利于激发学习兴趣。
我相信有很多朋友都和我一样，想到的都是千篇一律的展板或者造型墙，的确，现在的大多数展馆设计都缺乏创意，不但不能抓住参观者的眼球，还很容易让人感觉特别无聊，显然不能满足当今社会中人们的感官需求，近些年来，展馆多媒体技术凭借着自身充满趣味性和互动性的特点，得到了广泛的应用。
在科技高速发展的信息化时代，小学语文教学手段和方式不断改进，加强语文课堂教学，需要特别注重转变教学模式，优化教学结构。小学语文教学实践主要是对教学的反馈巩固练习，教师在多媒体融合教学中要做到三个结合，提高学习效率。结合学生注意力和思维力。
随着时代发展，音乐教育模式也在不断更新换代，其中多媒体技术发挥了重要推动作用，而技术发展不会止步，音乐教育模式革新也要持续进行下去，因此基于多媒体传播去研究音乐教学模式创新具有极强现实意义，能够为构建创新策略提供有力支持。
随着全球科技的飞速发展和人工智能技术的日益成熟，人类社会进入了一个高度智能化的时代。在这个时代，职业教育作为培养人才的重要途径，也需要与时俱进，适应时代的发展。传统的职业教育教学模式存在诸多问题，难以满足市场需求。
